数学试卷签字不少于50字-搜答案-神马作文网

额、没写过、大概就是、把你为什么事写检讨书的经过写下（如果为了凑字数的话,越详细越好）然后自省、再然后以后要怎么做,怎么改正,如果还不够、就如此反复,多写几遍吧!（嘿嘿!但是后果自己承担）

你就写个“五百字检查”交上去就可以了

太小了哦再问：我已经写完了

这次没考好,因为哪里的错误多一些就多写一些,比如：粗心、计算错误等等,再谢谢寄语希望你下次有好成绩!

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很

填空不认真基础不扎实举例说明扩展一下50字选择做题技巧不熟练浪费时间比较多准确率低等等注意用排除法等等再举例扩展50字大题不认真没审清题意等等基础不扎实再把欠缺的知识点罗列一下50字最后大总结数学就是

检讨书尊敬的老师：您好,通过反省我已经深刻认识到我这次犯的错,不仅仅是一次代替家长签字的小事,而是一次用不诚实的方式欺骗自己,欺骗老师的邪恶丑陋作法,为此,我深感羞愧.我这次之所以这样做是因为我的学习

再牛B的文字也表达不出楼主的懊悔.信我,直接去办公室门口,跪下,脸用粉笔擦白点,回家练练怎么抽搐.然后涂点胶水当鼻涕,口水流多点.辅助性工具：录音机.讲对白的时候在一旁放一首悲剧的歌,例如烛光里的妈妈

数学试卷

解题思路：利用奇函数的图像关于原点对称可补充图，再从图观察出不等式的解集解题过程：

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

数学试卷分析这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况.也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的

请老师多加管教,孩子最近表现不是太好,望老师监督,帮助孩子

这是一次和老师互动的好机会,如果是为了孩子好,千万不要敷衍哦!如果随便写几句,一是丢掉了一次鼓励孩子并和老师互动的机会,二是打击了老师的积极性,是不是敷衍老师是能看的出来的.有的老师就会想“自己都不关

即来自则安之,虽然会觉得很恐怖,但是其实也就那么回事而已,老师的出发点都是好的,他虽然是灭绝师太,但是也不至于会把你怎么样,跟他好好沟通,饶过一次,就没问题了.

这次孩子的成绩…（根据情况写）,针对这次考试成绩,我也大概了解了这段时间孩子的学习情况.我会在以后的时间和老师积极配合,对孩子薄弱的科目给予充分关注.在此也要感谢老师的付出,也希你好!只是个人理解的,

什么内容的?我教你再问：是家长签字签两百字我的检讨书写完了再答：家长要写的话就写会严格督促你，不会再犯相同的错误了，请老师原谅，这也是我们做家长的责任，下次一定改！就这些了，行不？

把你做错的题目总结一下,然后分析你做错的原因.从中发现你是不足,并制定一个学习计划,把你没学好的地方补上来.范文不好写,我们又还没考试.

可以这样写,事后要训练孩子的计算能力,巩固题目,在生活中也要养成不粗心的良好习惯!

老师好,我是某某某的爸爸（妈妈）这一次我孩子没考好也许是因为他太粗心（或写其他原因）我以后会让他多多的改正,就希望老师在帮帮他了,谢谢啊你看看,不太肉麻,应该符合你的要求吧但字数也许有点多了

老师：对不起!我因为没有完成作业,让您生气了,请你消消火,别伤了身体.不写作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的.我没有这个能力,但我会尽量杜绝自己不写作业.我不想背负罪恶感,我不