数学活动课上,小明用8个大小
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 15:51:38
解题思路:根据点P和点Q的速度以及时间求的相等的长度,由全等三角形的判定方法两边及其夹角相等的三角形是全等三角形从而可证。解题过程:
用4个0算24,慢慢思索吧~a:(0!+0!+0!+0!)!=24不要告诉我你看不懂!
实践能力在新课程理念中占有极其重要的地位.数学是否只是脑的活动?是否只是冥思苦想?答案是否定的.学生在数学学习中“手脑并用”,学会接受知识的同时,还要会探索知识,除了巩固知识还会运用知识,除了得到理性
http://www.jyeoo.com/math/ques/detail/62bf942d-cbdf-47fe-8dd5-f3d6962cfc7d
第1次分割:先将原等腰梯形纸片分割成3个全等的正三角形,然后将分割出的一个正三角形分割成3个全等的“等腰三角形”;第2次分割:先将上次分割出的3个等腰梯形中的一个分割成3个全等的正三角形;然后将刚分割
所有的0都不读:5.400,54.00,540.0,45.00,450.0,4.500读一个0:0.540,0.450读两个0:0.045,0.054
好吧,百度找不到,自己帮你归纳!稍等!1华盛顿(美国):领导美国独立战争,推翻英国殖民统治,建立美利坚合众国并担任美国第一任,第二任总统2克伦威尔(英国):克伦威尔在英国内战爆发后,率领一支骑兵抗击王
分析:(1)方案(Ⅰ)中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件;方案(Ⅱ)中△OPM和△OPN是全等三角形(三边相等),则∠MOP=∠
证明:在△OPM和△OPN中OM=ONPM=PNOP=OP∴△OPM≌△OPN(SSS),∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等)(5分);∴OP就是∠AOB的平分线.(2)当∠AOB是直角时,方
给个提示吧,黑色部分是等腰三角形再问:怎么证它是等腰?再问:怎么证它是等腰?再答:从角入手再答:一模一样的两个直角三角形重叠这个条件你还没用再问:会了。Thankyou.
1,最小为2,5,-8,积为-802,最大为5,-8,-3,积为120
http://zhidao.baidu.com/question/438954960.html
鹅卵石的体积为量杯内水多出来的体积量杯的底面半径是:1/2×10=5cm量杯内多出来的体积=3.14×(10/2)^2×(8-6)=157cm^2再问:写简略点,我给你加分好么再答:3.14×(10/
你把问题说具体一点呢?
以十一月十二岁为例,实际上月份乘以2再乘以50是相当于乘以了100,加的五乘以50得250,后面减去250就是得到的月份乘以2再乘以50,在这就是11×2×50=1100,再加上年龄12就是1112的
http://www.qikan.com.cn/ArticlePart.aspx?titleid=hnjx20080823
石头放入杯子后,杯中水上升的体积等于石头的体积水面上升了8-6=2(厘米)圆柱的底面半径是10÷2=5(厘米)圆柱的底面积是5×5×3.14=78.5(平方厘米)水的体积是78.5×2=157(立方厘
名称四等分圆的面积方案方案一方案二方案三选用的工具带刻度的三角板带刻度三角板、量角器、圆规.带刻度三角板、圆规. 画出示意图简述设计方案作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD,将⊙O的面积分成相