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5x4/2=10.

对于本题的第一问可以这样来解决：连接FABD然后看成是一个四边形和两个三角形组成的图形这样就可以解决问题了最后结果是720°第二问三角形是等边三角形：可以这样来证明首先由于上面的求的六边形的内角是72

到高中你这样真的没法学,准确来说是学得会非常吃力再问：理由再答：初中的数学这样来说普通学生都是可以考到110分以上的，属于是比较简单的题目，到了高中的数学除了高一会有一点是跟初中衔接的，后面学的完全是

自己做

你至少把题目打出来啊.不过新课标的题是难尤其是今年高考的新课标.孩子哇苦了你了.公式：达标率=达标人数÷总人数总人数是9个人然后达标的人数是6个人因为也包括16秒的（达标人数：-2.5,1,0,-2,

初中数学并不难,内容不多关键是学习方法,因为你的基础不好,所以对后面学习可能产生影响补救办法要从几个方面下手一方面要抓住现在在学的,每次课前预习,课后复习,不懂得马上去搞懂另一方面把以前的书翻出来看,

解题思路：你们常懒得动笔，计算能力不过关，这就需要在这方面下点功夫；解题过程：1）你们常懒得动笔，计算能力不过关，这就需要在这方面下点功夫；（2）必须有扎实的基础知识，对于概念一定要把握准，对于性质、

不如买一本教材吧!朋友,怎么不动脑呢?再问：做完了，订正答案呢、、、、、、、我木有答案啊再答：老师应该会讲的啦，朋友，为什么那么急呢？可以和你的同学对一下答案，有时候答案不一定是对的，要相信自己。

数学道理都是相通的,基本上没有没必要学的地方,初中数学还要用到小学数学呢,打基础的东西,没有没必要学的说法.建议跟随初中课本,先全部复习一下,找出重难点及不会点,打好基础；然后跟随高中课本,一点点来,

虽然有点损的办法,但我们班的人试过,还算成功过,几个人一起去新华书店,围住一个人在当中,撕一份答案下来,然后快一点的藏好再去书店逛一会,在回家；或者去等老师不注意偷一份答案出来.以上我都么有实践过,成

自己做吧,要什么答案啊,真实的

初中数学书本上知识的完全可以够中考用了!不是说让学生不解题,上课时可以适当的点拨一下!现在的中考已经不是以前那样了,现在是开放式教学,立在培养学生的学习兴趣.还记得我们上初中的苦么,你希望自己的下一代

这种问答案很不好的,凡事都要自己思考的嘛...

解题思路：根据内角和解答。解题过程：解：∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°∵∠B=∠C=90°∴∠A+∠D=180°有疑问讨论。无疑问欢迎评10分。最终答案：略

中考物理总复习资料初中物理知识：常量1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×105Km/s=3×108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢　　2.15℃的空气中声速：340m/s,振

老师课堂讲的,你是听懂了,他出的都是类似他讲的,你当然会.主要原因还是你的思维不够活跃,数学这种东西,多做才是硬道理!多看看教材,再结合老师讲的,主要还要学会自习,把心沉下来,若能坚持,定会成效!

这个容易，点击满意答案查收所有科目教程

中学生取消早、晚自习和双休日补课,看起来时间宽松了,但是从某些方面来说,反而是增加了压力,因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习,这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习.同时中、高考迫在眉

小结从小组名称,小组学习方向,组长机组员的构成,组员分工,过程,最重要的是大家的收获与心得,最后写一些畅想,好好构思,让结构连贯合理,重在突出小组学习集思广益,深入思考的作用,好好加油吧!

学习整式的加减,1是要学会识别同类项.根据同类项的定义,只有数字因数不同的两个单项式是同类项.具体地说,两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,则这两个单项式就是同类项.如3xy²z