神马作文网散步课文主要内容20zi1
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 04:38:59
细节描写再答：划线句子是哪句？再问： 再答：哪里画线了？再问：没有再问：选择题选什么再答：你选对了的，是C
《散步》是一篇清新优美的散文.它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就.文章在选材上颇有特色.作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”
课文散步的主旨：通过记叙祖孙三代人在一起散步时的平凡小事,表现出家人之间真挚的感情,体现了尊老爱幼的传统美德.
初春在南方的田野上,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路,我们最后选择走小路,一家其乐融融.
第一段：我、母亲、妻子、儿子初春去田野散步.第二段：散步中我们发生了分歧,我决定委屈儿子,可后来母亲改变了主意.第三段：体味背着整个世界的责任感和幸福感.
1.《散步》是一篇清新优美的散文.它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就.2.作者通过取祖孙三代一家在田野里散步这个生活侧面,生动地
散步莫怀戚 我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子. 母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,
一家三代一起在初春的田野上散步.
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作者通过取祖孙三代一家在田野里散步这个生活侧面,生动地展示这一家人互敬互爱,和睦相处的深厚感情何生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德
《散步》是一篇清新优美的散文.它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就.文章在选材上颇有特色.作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”
再答： 再答：
景物描写作用：展示了春天的气息,衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的气氛.春天来了,景色是如此的美好!我终于熬过了寒冬,享受到如此美丽的春景,所以我应该珍惜生命,珍惜和家人在一起的每一个日子.再问：你这是
本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.
景物描写●景物描写⒈静态与动态⒉客观与主观⒊反衬与对比文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情.世界上,除了人,就是物（人其实也是一种物）.物,包括景物、器物、建筑物等等,这些统称为景物
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初春,我们在南方的原野上散步,原来母亲不肯去,哄了一阵才将母亲带上路.当时我们准备走大路,但我的儿子要走小路,小路不好走.为了满足孙儿的心愿,母亲决定走小路.走到不好走的地方我背着母亲走,妻子也蹲下来
本文主要写了在一次9.3级地震中,以为父子冒着生命危险跑到小学来救孩子,父亲和孩子找到了互相的位置还救了30多个孩子
解题思路：深入阅读课文，细心体会文章的内涵，解答阅读问题。解题过程：2.母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏、生机盎然（生机勃勃）的景象，驱散心中的阴云，重新唤起生活的
我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她