故乡雨中的第一段中的四种雨-搜答案-神马作文网

它是指紫藤萝瀑布,别的一切是指作者心上的焦虑和悲痛.（或者写手足情,生死迷）

鬼改为诡采改为彩

这句话简洁的写出了暴风雨来临的前兆,点名海燕所处的环境.这恶劣的环境,有利于衬托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象.

总结全文,结构是（总）

我自己分析的昂……1,第一段是作为首段开头,“茂腾腾”的后生具有一种强烈的画面感,极具表现力,吸引读者注意2,“茂腾腾”三个字,是把后生当做庄稼来写,写出了后生的一种茂盛的生命力,奠定了全文一种蓬勃向

表达方式：描写作用：1.生动形象吸引读者.2.引出本文的写作内容.

表举例的省略

1、我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀.2、我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的

辛苦子睢

我觉得首先从字词的角度来看：丝、贪婪、吮吸、欢笑这些可以表示作者对故乡杨梅的喜爱和眷恋；（当然你得详细讲讲）再者,分析语句中的感情,表达方式可以体现.

鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂年轻时被称作豆腐西施,体现的是作者所说的“辛苦恣睢而生活”的人的特征豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物.她为什么可怜呢?因为她是一个人.一个人是需要物质生活保

道台.明布政使有佐官左、右参政及左、右参议,分管各承宣布政司辖区内部份地区、钱谷等事,无定员,因事添设,各省不等,称分守道；按察使有佐官副使、佥事,无定员,分管各提刑按察使司辖区内部分地区、刑名等事,

抒情,歌颂父爱的伟大,质朴,沉稳之类的,然后慢慢引出你记忆中的父亲

第一段运用了“引用”的修辞手法,引用“映日荷花”的诗句,使开头别致新颖,吸引读者.再问：修辞中，好像没有引用，而且没有引用映日荷花的诗句。我已经做出来了，运用设问的修辞手法，设置悬念，以引起人们的思考

小题1:影像的模糊意味着“我”对故乡和故乡人的现状感到失望、悲哀。这是一个开放性的问题。可以说还会有，因为“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败冷落的现实，虽感悲哀失望，但内心深处还

1．这是一道开放性的试题，考生的分析或体验符合人物的心理即可。可以分析人物的心理活动，也可以呈现人物当时心理活动的过程。基本意思对即可。2．通过少年闰土与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化，形象地

写记忆中的故乡可以掺杂进更多的作者的主观感受,融合进作者的人生阅历.可以不受写实的束缚.一句话,写记忆里面的东西好写.

鲁迅在《故乡》这篇小说里纪念他的故乡,但其实那故乡没有什么可纪念,结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破,只剩下了悲哀.但此外也有希望,希望后辈有他们新的生活,为我们所未经生活过的.原文结末云：“我想：希

第一句话好像忘记了,一些情节好久没看见过了,第二句的意义是说希望就像路,如果妮努力去实现努力朝那个方向奔跑那么你就有希望（走多了就有了路）

/>其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很