收获 蔬菜的喜悦作文400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 19:21:38
我经历的事情犹如天上的繁星,有的让我感叹不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的滋味!在那一次,我(展开写下文)再问:展开写下文
潇洒地滑着滑板,飞快地穿梭在朋友们之间,一个个羡慕的眼光向我投来.这次成功是我努力练习的结果.暑假里,妈妈给我买回了梦寐以求的滑板.我高兴地凑上前去,仔细打量着它,它穿着一件绿色的漂亮外衣,还有几道黑
成功的喜悦一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品.我想了又想,决定“造船”.回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签
成功的喜悦应该每个人都有经历过吧.小到你把题目完整的做出来的那种自豪感,大到你的事业有成.每个人呢对成功都有不同的感受,比如说激动、兴奋、自豪或是更多.每个人都渴望成功,都喜欢被人赞美,都高兴接受别人
人们常说:“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人
很小的时候,我喜欢擦过脸边的风声.却不知道,它会把好多东西吹走.--题记曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声.不过,渐渐觉得风,柔和得出奇.听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我.剩下最后一滴雨水
翻开许久未看的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼中,使我想起儿时的种种.瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎在寻找着什么.哦,她在寻找成长的足迹呢.轻轻地翻过这
收获学者的收获是无尽的知识,工人的收获是琳琅的商品,农民的收获是满仓的粮食.“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了.我和大家一样,有数不胜数的收获,但受益最大的还是那一次——记得那是一个爽朗的
成长的喜悦成长,是一个什么概念?可能现在还会有人问这个问题.没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印.无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了······现在回想小
人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁.走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放.人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝
激烈的运动会结束了,我高高兴兴地回到家中.妈妈带着满脸笑容,对我说:“亮亮!怎么样,运动会完了有什么收获?”“这回收获可大了,我给你讲讲吧!” 运动会快到了,全班上下都为了比赛的事情而忙碌起来,董老师
我播种,所以我收获寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶,让它埋进了深土.南国的冬天,只剩下一些四季常青的树木,傲然挺立在寒风中.噢,我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树,不像常绿树在寒冬里刻意展示自己,而是
2005年春,我沐浴着和煦的东风,一路过关斩将,一鼓作气闯进决赛圈,终于登上领奖台,捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状.欢快跳跃的旋律,姹紫嫣红的鲜花,雷鸣般的掌声,把颁奖仪式的气氛推向了高潮.台上的我也
可以写采摘果实,或种树采用看到自己的花盛开夏天是个百花盛开的日子的季节,我来到~~~~~看到我心爱的(什么花)盛开拉~~~~~~~(回想种花情景)一朵朵盛开的花儿,都凝结着我的汗水
秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的.秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦.万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头.橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头.雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红
你好像活213啊再问:都比再答:呸你妹夫啊,就会损劳资,要呸呸你妹夫去啊。笑嘻嘻好逗啊你。你以为你最屌最鸡巴啊,你丫的你耀武扬威什么啊。就会呸你妹夫,你去陪你妹夫吧213!!!!再问:傻逼再答:我傻逼
你认为什么样才算成功呢?追求是没有止境的,只有不断的进步,当你站在一个新高点的时候在去看以前的自己就觉得成功了,但是还有更高的目标等待你去实现,只要你每天都在进步中,你就是在走向成功,当你想想自己以前
些天,学校组织学生们为南方旱灾地区捐款,奉献自己的一份爱心活动.没想到这次的捐款活动让我有了意想不到的收获.回到班级中,我将捐款一事写在记事栏里,孩子们抄的过程中就急于问我:“老师,这是给哪儿捐款呀?
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤……记得那是一个星期天,风和日丽,我来到大海边,一望无际的大海,海水不断地朝我飞来.我跑到岩石上听见海水拍打着岩石,那声音真好听,就像一支乐曲.我决定抓螃蟹,可是那些
.收获的喜悦生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运.请以“播种与收获”为话题,写一篇作