摩擦力产生热的实验-搜答案-神马作文网

主要通过两个方面：1、产热增多---骨骼肌收缩（如打哆嗦）.内脏代谢产热.2、散热减少---皮肤血管收缩.以上两项联合作用.就会导致体温升高了.

用弹簧测力计拉动一木块尽量保持匀速沿桌面运动,记下示数1,在木块下方放两根圆柱形铅笔,再用弹簧测力计拉动一木块尽量保持匀速运动,记下示数2.比较示数1和示数2,示数2小于示数1,说明滚动摩擦力小于滑动

1.接触2.有弹力（正压力）3.接触面粗糙4.有相对运动或相对运动的趋势

在物理上,这是两个完全相同的问题.米相对于杯子有向上的运动趋势,因此杯子对米有向下的静摩擦力.再问：米受到杯子向？的摩擦力向上？再答：杯子对米的摩擦力与米受到杯子的摩擦力是一回事。米都是受力物体，杯子

当重力作为正压力时,f=mgu,（u为摩擦因数）；当重力的分力作为正压力时f=tan@mgu（这个公式不一定,具体情况具体分析）.

1.接触2.有弹力（正压力）3.接触面粗糙4.有相对运动或相对运动的趋势你可以参考下面探究过程实验：将两本物理书一页一页交叉、压好,提起一本书的书脊,另一本书也随之被提起.问：下面这本书没有在掉下来,

产生摩擦力的机理：目前,摩擦力产生的原因科学上还没有定论.摩擦力产生的原因一直以来是科学家们探索的课题,因此,提出了种种科学假说：摩擦的凹凸说、摩擦的粘附说、新的摩擦粘附论等.(注：摩擦力是一种很常见

传送带对物块有摩擦力,该力对物块做的功,应乘以对地位移.其值等于物块动能的增量（如果没有其它力对物块做功）同时物块对传送带也有摩擦力,该力对传送带做功（负功,即传送带克服摩擦力做功）,其值应等于摩擦力

将一端带有定滑轮的长木板没有油轮的一端垫高,使长木板上的小车能沿倾斜的长木板向下匀速下滑,此时就可以认为我们平衡了摩擦力.再问：如果将一端带有定滑轮的长木板没有油轮的一端垫高，直到小车由静止开始沿木板

大家在接受一种错误的结论.表面光滑摩擦力突然增大,只是说明在其他条件不变的情况下,吸附功增大,两表面的表面能增大,表现为阻力,这是分子机械理论里关于摩擦学的解释.但是并不是任何系统都存在这样的状态.这

1.表面相接触.2.粗糙表面.（粗糙表面才有一个摩擦系数"μ”）3.在两个表面的垂直方向上有作用力,即所谓正压力FN.（例如：压力和支持力,也可能表现为某个力在这个垂直方向上面的一个分力）4.有相对运

接触、不光滑、有压力、有相对运动或相对运动趋势

物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:第一,物体间相互接触、挤压第二,接触面不光滑第三,物体间有相对运动趋势或相对运动.弹力是物体因形变而产生的力,这里指的是物体间相互接触、挤压时的相互作用力

摩擦力的产生条件:（1）两物体之间互相接触并存在弹力；（2）两物体之间在接触面上有产生相对运动的趋势.方向：与接触面上有相对运动趋势的方向相反.

粗糙压力相对运动的趋势粗糙压力相对运动

你再熟悉一下“焦耳热”的定义,它是指导体通电这种特定现象所产生的热,并不是用焦耳做单位的热量都可称为焦耳热.热是能量存在的一种形式,功是能量转换或传递的过程,不能混为一谈.

不要吸进去了要均匀铺开我们老师也做了好几次才成功

产生摩擦力得4个条件.首先,接触,其次,接触面粗糙（而且必须两个面都粗糙,不能有一面光滑）.然后,有压力,最后,还得有相对运动或相对运动的趋势,缺一不可.摩擦力的方向总是和物体相对运动（或其趋势）的方

摩擦力对谁做负功就算谁的!而如果对谁做正功就会为提供能量!这里摩擦力对小车做正功所以摩擦力做的功转化为小车的动能,对木块做负功所以木块减少能量转化为热能!

产生相对运动或相对运动趋势；两物体相接触；物体表面粗糙