摘抄诚实课文中对我进行神态描写的一个句子并谈谈你对这个句子的了解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 06:58:29
摘抄诚实课文中对我进行神态描写的一个句子并谈谈你对这个句子的了解
写一写,仿照课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话.

1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心

三、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

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写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类

描写神态的成语大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅

写一写,仿照五年级下册第七组课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话(任选一类)

16、我有一个妹妹,今年一岁.她很活泼,也很可爱.每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑.17、小平今年刚三岁,个儿

从穷人课文中摘抄有关描写桑娜心理或细节描写的词语

始终不见丈夫回来,桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼,不过,感谢上帝,

怎样对孩子进行诚实教育

人们都喜欢诚实的人,讨厌有两面派行为的人.现在,有一些孩子表现出两面行为,说的是一个样,做的是另一个样;当面一个样,背后是另一个样.家长对孩子的两面行为,既生气又着急,于是加大训斥、管教力度,结果有些

描写神态、动作的句子我要摘抄!

他面目狰狞,好像能把人吃了似的!

1、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.

《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会.

①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心喝下这少

《詹天佑》课文中对詹天佑()、()、以及()等方面进行具体描写

工程进展的顺序:从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字型线路三个方面

摘抄《红楼梦》中关于金陵十二钗的外貌描写语句,并对人物性格进行点评?

1、林黛玉  两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.娴静时如娇花照水,行动处似若柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.2、薛宝钗宝钗,生得肌骨莹润,

提示语中描写动作 神态的句子 摘抄 三句

1、父亲皱着眉头:“小圆,不能这么做.”2、小悦一边跑一边大吼:“妈,你快回家——”3、小夕微笑着,踮起脚尖,轻轻地对蔷薇花说:“小蔷薇,”楼主,够了吧!再问:鞋鞋吖!

课文中描写萧伯纳神态变化的词语有哪些,

把有关眉毛、嘴唇、眼睛、嘴部肌肉、脸部表情的词找出来

摘抄描写人物神态的句子

他眼神那么柔和,嘴角微微的上扬,轻轻的抚摸着小猫,向宠着自己的孩子般温柔的将这瘦弱的小猫搂在怀里,舍不得放开.奶奶专注的坐在电视机旁,眼睛都不眨一下,生怕错过京剧里的细微动作,嘴里还轻轻的哼着剧中的调

高中记叙文好句摘抄对环境的描写,对人的动作描写、语言描写、神态描写、细节描写——

1、神情+动作+心理学校包的车停满了校园.我找到应该坐的位子,走过去,坐好.喝一口?谢了,我有.“红牛”缩了回去.我这瓶怎么样,要不,来一口?是“丫丫”的罐装露露.我浅笑,拿出自己的水瓶,对她摇摇.透

提问:摘抄文中对作者神态描写的一个句子,并谈谈你对这个句子的理解.

爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手.理我以为爸爸举起手要打我,但是却出乎我的意料,爸爸不但没有打我还在卷子上签了字,并对我说了一个人最起码的品质

最后一头战象课文中许多地方对嘎的行为进行了具体的描写,从课文中找出类似描写,说说这样写的好处.

(没想到.久别重逢的老朋友)(他站在江滩的卵石上.震耳欲聋的吼叫)好处:能够通过动作神情细节等描写表达出动物心中的情感

尊严课文中对哈默语言、神态、动作的描写从中体会到了什么?急

体会到了哈默就算饿死也不接受别人施舍的人.我刚刚学完再问:分别的语言神态动作