摘抄500字一大段

爱在身边我们是独身子女,有太多的爱反而使我们对它漠视,我们有时自叹命运是多么不公,没有爸妈儿时那样的快乐自由,没有爸妈儿时一群一群的小伙伴,没有,太多的没有,只有太多的唠叨,太多的说教,猛然间当它们都

秋天的雨雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是

诗曰：混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见.自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨.古覆载群生仰至仁,发明万物皆成善.欲知造化会元功,须看西游释厄传.斋盖闻天地之数,有十二万九千六百岁为一元.将一元分为十二会,乃子

春之怀古春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--

心灵摩天轮　　有人说,每个人的心中都有一座摩天轮,生命的暗淡与辉煌是摩天轮旋转的动力.欢笑与泪水,成功与失败,生命的转折永远驱使着摩天轮旋转.然而,成长中的摩天轮,却载着我的感悟,在快乐地成长.　　有

读后感范文《鲁滨逊漂流记有感》回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了.再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面

无人喝彩无人喝彩的人生,就似没有花香的小径.人生的赛场常常是这样开始的：两旁是朋友助威的呐喊,身后有亲人关注的目光.我们大多数人的生命是在这亲朋们的赞美与喝彩中长成的,那是我们成长过程中快乐的源泉.但

外公去世距现在已经有十几个年头了,他的黑黝黝的圆脸上总是带着和蔼亲切的笑容,即使在生气的时候,发脾气的时候,也似乎是笑着的,给人一种老年人特有的慈祥之感.所以我想他的音容笑貌和他的许多事一定还留在包括

生活的色彩生活的色彩生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板.生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣.总之,生活需要色彩才会精彩!红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基

又到草黄时节.遍野的绿色斑驳着消失,只有那干枯的浅黄渐次布满了人的视线,是生命终结时最柔韧的余唱.喜欢看落叶掉到枯草上的情景,红的叶片,黄的草茎,很鲜明的美丽,看着它们,会想起夕阳一轮西下,缓缓下坠时

替天行道忠义双全——读《水浒传》有感近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古

妈妈的心愿“世上只有妈妈好……”每当含泪唱起这首歌,我就会想起我那亲爱的妈妈,想起她的心愿.我的妈妈,离开我已经两年了,那时我才十岁.每当夜深人静时,我就会想起她,她那瘦弱的身影和慈祥的面容就会出现在

守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟.大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁.当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经.但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛

其他地方找的.1.夜·月·人在有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,开始它在历史中的漫游.穿过浮华糜烂,走过悲凄无奈,跨过沧海桑田,终于来到一扇古朴陈旧的门前.是谁在高歌“我歌月徘徊,我舞影凌乱”?我好奇

三国演义读后感《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾

雪暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤.雪野中有血红的宝珠山茶,白中

《名人传》读后感　　阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触.罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱.《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没

别人的路一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走.虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好境不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去.又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印,便想：这一定是

别人的路一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走.虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好境不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去.又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印,便想：这一定是

解题思路：亲爱的同学，我按照你的思路把好词、好句、读后感都找了一些，希望对你有帮助，如果你觉得满意就给评10分，谢谢。解题过程：一、好词时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地