揣摩下面句子中加点词语的含义你用健美的臂膀,挽起高山大海-搜答案-神马作文网

表明时间的长,突出句子的中心

不漂亮：是那时对父爱的不理解；太聪明：指现在理解了父爱,对过去的想法的愧疚.

一个接一个,这里形容百花盛放的景象.指事情或情况不断重复发生,这里与前文“年年如是”并列强调.

用拟人的手法,啄食一词在这里把仙人掌的坚忍的特性做了深刻的诠释.把仙人掌的坚韧不拔,自强不息的形象做了生动的描述.

问词典吧,小同学,你的这种学习方式不提倡哦

（1）指悲壮的事迹使人非常感动（2）很少有人知道（3）指承受某种荣誉或称号,毫不愧对（4）多形容人气盛逞强

我会再答：宝地好地方再答：摇篮手心里再答：慈善美好的

1弱冠：古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”.冠,指代成年.弱冠：古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人地帽子.“弱冠”即年满20岁的男子.后世泛指男

解析如下：“每一穗花都是上面的盛开,下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里.”这里的“沉淀”非常有匠心,谈谈你的理解.　“沉淀”赋予了静态的花朵以“动”感,形象地描绘

前倨后恭奴颜婢膝趋炎附势前面对着女婿吐口水,后面为他扯后襟,多么富讽刺意味!一个“扯”就穷形尽相!

你的线画的不是很清楚哦当你有了希望时候,早晚得面对绝望.孩子也是如此~

（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔去”

外貌描写

B都是假如的意思再问：那c为什么不是呢，不同在哪儿再答：数言：再三说，多次说;;数岁时，过书舍而泣,这个数则是几的意思

黄河再问：能再清楚点么？这句话是长江之歌里的哦！！！！！再答：。。。那就是长江的河水繁育了各族人民

春日的温和：春天来了,天气渐渐转暖,各种植物已经发芽,春花也都竞相开放,和孩子们的放的风筝一起构成了一幅非常温馨的画面.春天：这儿的春天不仅是指自然界的春天,而且指的是那种心灵上的春天.作者终于理解了

1.没给加点词啊!2.长江之歌和黄河颂都是以爱国为主,同样的波澜壮阔,同样的催人奋起.两诗的原材料都是我国的母亲河,都以巨浪代表新中国的成立.再问：臂膀再答：臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高

1.咯咯象声词,声音描写.表达了孩子内心的开心.蔓延憧憬（这个.应该你要对照上下文,没文章光句子揣摩不出来.）2.睁大着眼睛,外貌神情描写,应该是惊讶,憧憬什么的吧（也不好理解,还是要对照上下文,拿捏

【成语解释】形容声音突然终止。（戛：拟声词。戛然：突然停止的样子）再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

解题思路：\"我\"和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着业已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的\"我\"和妻子--一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子