描写鞋子作文

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那

那你就想象一下这个鞋子在未来对你的作用未来的鞋子可以作为汽车的功能啊什么之类的科幻性质的就好

进屋换鞋的时候,我看到鞋架上摆着一排排各式各样的鞋子.有爸爸的、有妈妈的、有我的、有单鞋、有棉鞋,鞋架上的鞋子数我的最多,我的脚长的特别的快,鞋子还好好的,我就穿不上了,既浪费,又不环保.我要设计一种

母亲与鞋子天气越来越冷了,虽然总听说今年是个暖冬,但是寒流来的时候依然被冻得瑟瑟发抖,街上的服装店里挤满了购买冬装的人们.立冬那天,母亲从乡下特地给我带来了一些蔬菜,我突然想起已经有好久没有给她买新衣

未来的鞋子长大我要当一名设计师,设计出最好的鞋子来,而且这种鞋子具有好多本领：有,可以跳出优美的音乐来,还可以在堵车的时候飞到一条条马路上,还可以在冬天里取暖呢!想去看看吗?跟我来吧!在一个歌舞厅里,

鞋的分类　　鞋有多种分类方法.　　①按穿用对象分,有男、女、童等鞋.　　②按季节分,有单、夹、棉、凉等鞋.　　③按材料分,有皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋.　　④按工艺分,有缝绱、注塑、注胶、模压、硫化、冷

一天晚上,我做了一个梦,梦见自己设计了各种奇妙的鞋,给人们带来了很多方便.　　演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见她们一踩,鞋就会发出美妙的乐曲声.你看她们在舞台上唱呀、跳呀,歌声是那么悦耳,舞姿是那么优

该鞋子质量上乘,造工精湛,毫无偷工减料成分,款式漂亮,看到都想要

鞋子有高、中、低的跟,帮也是有高、中、低的.款式有男鞋和女鞋

当然、完全可以.

油亮,光泽,耀眼

Mycollectionihaveareallyinterestinghobbyandthatiscollectingthings.ithinkmycollectionisreallyinterest

你可以借鞋子来写亲情、友情或爱情等等,用侧面的表现手法,写出XXX对你无声默默的爱.比如说鞋子是谁给你的,在怎样的情况下,给了你多大的帮助和温暖.写实或虚构都可以,只要你写的能打动人就行.

鞋子合不合脚只有脚才知道看到这个题目我想到了曾经看到一则故事：有个人要买鞋,他量了尺码,但是去买鞋时忘了拿尺码,于是他只好回家去拿尺码,但是超市已经关门了.他宁愿相信尺码也不相信自己的脚,别人问他,为

Onlyyourfeetcantellwhetheryourshoesarecomfortableornot.Thatmeansyouarethejudgeofyourownbusiness.Itis

shoe,通常用复数shoes

母亲与鞋子　　天气越来越冷了,虽然总听说今年是个暖冬,但是寒流来的时候依然被冻得瑟瑟发抖,街上的服装店里挤满了购买冬装的人们.立冬那天,母亲从乡下特地给我带来了一些蔬菜,我突然想起已经有好久没有给她买

ThisisJane'sEnglishteacher.Heistallandheavy.Hehasabignoseandabigmouth.Hewearsagreenshirt,brownpantsa

取材不错,不过开头不够自然,如果加上为什么设计鞋子,引出下文,就好了.把“有一次,我去买东西,遇上了堵车,害得我连东西都没买到,还等得腰背疼,”中的“我”换成别人才和上面的内容衔接.如果在倒数第二自然

1.“社会正在不断地发展,但总有一些麻烦事困扰着人们,比如我说一样东西——鞋子,人如果跑远了,脚就会出汗,鞋子里就会十分臭,而且春天、夏天、秋天、冬天都要换上不同的鞋子,十分麻烦.在二十二世纪,我正在