描写雨 初三作文

春天是一年中最温柔的季节,风是温和的,雨是柔情的,这样的日子里,小草开始渐渐变绿,树木悄悄爆发新芽,南去的燕子飞回来了,在雨中不断穿梭着,呢喃之语叫得人心痒痒的,而花呢?如少女一般,先是探着头出来,一

MybestfriendisLiMing,heis15yearsold.Hehasshortblackhairandheis1.68meterstall.Helikesdogscatsandsnake

Todaymyparentsbothwenttoaweddingreception,soIwasleftaloneathome.IwassoboredthatIhadtotalktothewall.A

我不喜欢晴天,也许我永远也不会明白为什么“晴天”是最好的天气,它会让我头痛,耀眼的阳光会刺痛我的双眼,似乎让人有种心如刀割的感觉.雨天,我可以趴在窗前写日记,可以坐在电脑旁叙述我的故事,可以侧耳聆听雨

初三的龟毛老师们很多情况下都是按点给分的,细节完全靠自己的直觉和注意力,一般大多都写心里想法和面部的细小表情,多用修饰词,最好能用上一些修辞手法什么的,全文应该多次点题,中考老师最爱看这一套,要有详写

面对中考咫尺之遥,面对选择尽是苦恼,我再也不能向往常那样自由的玩耍了.这种压抑的气氛让我坠入了苦恼的渊薮.对于家长来说这一站决定未来,但是面对高考这简直是小巫见大巫,但是这是通向大巫的必经之路.今天我

一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我,下面,我向大家介绍人我自己.我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出.为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进

从一大早就下起雨来.下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说：“春雨贵似油.”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了.“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度.但是,我现

应试教育体制下学习的我们失去了什么?将来的高中和大学是否还是按照这样的形式进行?非智力教育是否不再重要（素质教育,创新教育,或劳动教育等其他教育）?初三的现年龄阶段是否存在“独立思想”?作为一个初三的

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音.春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀；因季节变化,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作.线

春花烂漫　　春天,是许多人所向往的；而春天的一切,固然美.　　春天的雨,迷迷蒙蒙,如烟如雾,就这样淅淅沥沥的下起来.每当这时,我会趴在窗边,沉醉在雨的世界.在我的印象中,春雨总是很轻柔的,就像春姑娘幸

Asevendaylongholidayhasflownaway.Mourningmyhappyhoursduringthevacation,I'vebeenlookingforwardtowinte

MaoZedong(December26,1893–September9,1976)wasaChinesemilitaryandpoliticalleader,wholedtheCommunistPa

MyFavouriteSeasonTherearefourseasonsinayear.Spring,summer,fallandwinter.Inspring,theweatheriswindyan

清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨.微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝.层层的雨云遮住了东升的太阳.不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了.早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然

雨的芬芳听着那渐进渐远的古老禅寺的声音,在那雨色的朦胧中,我似乎嗅到了一捧清香.那雨中的漫步,是青春的萌芽,是自信的步伐,使我们感受着雨的滋润.　　雨落在房檐上,滴滴答答的,那干脆声中似乎又有些缠绵幽

风中的云,轻飘飘的在空中游荡.渐渐的,云厚了,重了,灰了.而我就在此时离开了她,来到这给世界,我轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水.我刚烈,无所畏

听雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅

解题思路：思路提示1、可以写大自然中的最美事物，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等2、可以写品质上的最美

解题思路：文章首先要根据提示把横线补充完整，在审题写作。详见解答过程。解题过程：因为有理想，我更坚定人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆