描写同桌的性格特点

仙人掌如果你问我世界上什么东西的生命力最顽强,我会毫不犹豫地告诉你：是仙人掌.那是一个暑假的中午,我来到奶奶家,吃过午餐,在院子里玩.突然看见一个花盆里栽着一株浑身长刺的植物,上面还有几片大叶子.我很

是武松主要性格特点是:(一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助).

一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通

通过环境,事件等的描写和心理活动相结合,会把一个人心理状态表现的更加淋漓尽致.另外,达到了一种需要的效果,那就是,心理活动必然是片断的,不连续的,随感式的.这就是怎么样描写人物的性格特点.还可通过正面

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

我的朋友同学同桌〕人物描写的作文好段、片段★她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,

人有形形色色,抓住她外貌特点写啊.再问：详细点再答：告诉我她长得啥样？这就是外貌描写了。

性格：一个人对人对事的态度和行为的心理特征；如：英勇、刚强、懦弱、粗暴等

外貌描写要有特点语言描写性格描写（主要）发表自己的观点（总结）

《你是我永远的同桌》　　有些话早就应该给你讲,只是没有说出的勇气,曾经的酸涩成了泪水,待我回头,你已离去.现在的我们,已经没了联系,一句话,等了太久,难以言表的感情,已经化成泪水……　　依旧是纷飞的大

她像一只不听话的小猫咪,时而温柔,时而疯狂；时而忧伤,时而阳光；时而可爱,时而耍赖.她是兮饭的眼里独特的风景,她是清新而又不羁的,她是独一无二、无可代替的.她爱说真话；她爱把自己的心声唱出来；她爱把自

倒是有一首老狼的歌“同桌的你”哈哈

我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自

去百度一下全部都知道,望采纳再问：。百度没长相再答：。。。再问：要有我会来问么再答：嗯(⊙_⊙)那就对不起了再问：没事没事大不了随便写几个交进去再问：表示知道怎么写了不过回答都那样你最快给你咯

小朋友,只需要把你自己心里所想写出来就好,每个人的爸爸都是唯一的相信你的爸爸在你心里也是唯一的再问：好吧

善良,幽默,淳朴,勇敢,诚实,睿智,豁达,乐观,豪爽,朴素,大方,这是好的.卑鄙,无耻,吝啬,刻薄,奸诈,阴险,狡猾,凶狠,狠毒,歹毒,恶毒,这是坏的.两个字的太多了,不知道是用于什么,下面有些四字的

我同桌是数学中的天才.我们一起做数学考卷的时候,他总是很认真.但是最近,我发现他有点不对劲了.他做题目的时候脑袋会变得老大.涨起来像个气球一样.今天我闯祸了,碰了他一下头.然后他的头居然一下子爆了!脑

猫：它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了.脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我.一条全黑的尾

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那

她大大的眼睛,有着可爱的小鼻梁.让人看了就心生欢喜.虽然有些时候有一些小脾气,但是同学们都喜欢他.因为他人品好,总是热心帮助别人.在同学中口碑最好