描写你身边一个人物外貌

万芳沉思了片刻,黑葡萄似的眼珠儿忽然放出光彩,胖乎乎的小手“咚”地一下举了起来,迫不及待地冲老师嚷：“老师!老师!我知道!我知道……”同学们的目光“刷”地集中到她身上,她才意识到自己的失态,一下红了脸

表妹是个娃娃脸,白里透着红,又留了个齐耳发,脸庞就像一个秋天熟透了苹果,加上她的个子不高,平常爱穿个花格子的吊带裤,让人感觉越发显得稚气十足.

她长着浓眉大眼,脸颊泛着微红,戴着一副粉红色的全框眼镜,乌黑的秀发扎成“马尾辫”.她喜欢穿着舒适的上衣,配着一条宽松的“口袋裤”.瞧她这打扮,显然是一个运动型女生,有着积极向上的性格,还带着一丝羞涩.

美丽,优雅,大方,青春

贼眉鼠眼

一天早上,学校门口开来一辆小车,从车里走出来一位美丽的小女孩.短短的的头发,黑黑的,整齐的刘海搭在额头上,天真极了.那红扑扑的小脸,像个红苹果,眉毛弯弯的,像柳树叶一样,一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪,叫

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉

老乞丐留着乱乱的头发眼里充满了对生活的无奈,他扁扁的鼻,干裂的嘴唇显现出了生活的沧桑他光着脏兮兮的脚,用他那干枯的手拉着旁边和他一样有着乱乱的头发,饥饿的眼神,但有着稚嫩的鼻子和嘴巴,也同样光着脚的小

想入非非昨是今非物是人非混淆是非是非颠倒不辨是非非亲非故浓眉大眼尖嘴猴腮齿白唇红娇小玲珑眉清目秀鹤发童颜仪态万方端庄大方明眸皓齿玉树临风细皮嫩肉气宇轩昂风度翩翩眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨

描写人物外貌的成语：浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体一表人才风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发相貌堂堂闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮贼眉鼠眼眉清目秀容光

1：林冲　　头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材　

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.

吕布：生得器宇轩昂,威风凛凛,顶束发金冠,披百花战袍,擐唐猊铠甲,系狮蛮宝带,手执方天画戟.孙坚：为首一将,生得广额阔面,虎体熊腰周瑜：当先一人,姿质风流,仪容秀丽庞统：其人浓眉掀鼻,黑面短髯,形容古

身长九尺,髯长二尺,面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼、眉卧蚕,美髯翩翩,相貌堂堂,威风凛凛,再问：需要一百五十字左右的描写再答：白话文？文言文？再问：现代文，写作文再答：你可以用这些特征扩写一下再答：我语文

他长得眉清目秀.

1、她长得眉清目秀.2、李明长得玉树临风,风流倜傥!再问：气势宏伟的“鸟巢”是无数劳动者的劳动成果。将这个句子改写成反问句。再答：气势宏伟的“鸟巢”难道不是无数劳动者的劳动成果吗？再问：写出一句你最喜

我们班级里有一个“小胖”这个小胖爱读书,脸上没有眼镜,有笑起来两个小酒窝,一副憨态可掬的样子,他在跑步的时候总是装出一副很努力的样子,结果比走的还慢,小胖的脸肥嘟嘟的,想一个包子样,让人看了就觉得好笑

优优是个可爱的宝宝!小脸圆嘟嘟的,长长的睫毛忽闪忽闪,一对大眼睛轱辘辘转来转去,对什么都好奇,看见什么好玩的小手就过去抓,好奇地看着手里的玩具,然后嘿嘿一笑,嘴角有一个酒窝,笑起来非常可爱.优优正在长

如果想写小说的话,你得用你自己脑袋中的构思描绘出来.试着去看看别人的小说!如果给你好些的人物外貌描写的话,你直接代入你的小说!如果被你的读者知道了,这段描写出自哪里,会给他们不好的印象.

光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的