排比和夸张作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 16:19:39
比喻:天上的像一颗颗闪闪发光的火星.拟人:天上的星星眨着眼睛.夸张:我在巴掌大的阳台上种花.排比:今天他没有上课,可能生病了、可能回老家了、也可能去看望亲戚了.
排比 老弱残兵、 抑扬顿挫 风花雪月 短小精悍 是非曲直 三六九等、 十冬腊月 比喻 似曾相识 似水流年 似是而非 似懂非懂 流年似水 如狼似虎 如胶似漆 如饥似渴
最佳答案2029年的夏天,我从华盛顿会惠州考察.惠州——正好是我那美丽、亲切的家乡.坐在一零一快速飞行船里,我不禁地想起了很多诗句:“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰,”“露从今夜白,月是故乡明”……突
拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.例句:1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让
他的牛吹到天上去了夜晚黑得伸手不见五指
夸张:这商场拥挤得苍蝇都飞不进来!排比:公园里的花开了,有红的,黄的,紫的,白的……
使句子生动具体的有:比喻拟人排比夸张起突出强调作用的有:设问反问1.评价主旨类(1)深化主旨:意义深远,耐人寻味.(2)言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远.(3言简意丰:语言简洁,内容丰富.
今天下午,外面下起了一场特别大的大雷雨.先是乌云滚滚,像是脱疆的野马在天空中狂奔,布满了整个天空.周围的一切都被笼罩在黑暗之中,雷声不时的从厚厚的乌云层中发出来——“轰隆,轰隆”.忽然,一道刺眼的闪电
比喻:中秋的月亮仿佛瑶台上的明镜.风中飞舞的柳条好像妖娆的舞女.拟人:春雨换歌着春天的来到.纷扬的雪花无声的舞蹈,演绎最圣洁的美.排比:毅力是攀登智慧高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫;是理想的春雨催出的鲜
我特别喜欢冬天里那漫天飞舞的雪花.她们欢快地、自由自在地旋转着、舞动着,像是为圣诞老人伴舞的一群群精灵;她们默默地、匆匆忙忙地飘落在城镇与乡村,像是春天提前寄出的一批批明信片,她们急切地、争先恐后地扑
拟人小鸟在树上欢快地歌唱.花红的像一个小姑娘的脸.花儿在微风中翩然起舞.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然.春姑娘轻轻地飞来
徘徊我站在门口,不敢上前打开那扇门,双脚放佛注入铅一般,动弹不得.”XX,60分“老师宣判了我的死刑,我领过那宣判书,默默地回到座位上,身边同学的说话声放佛渐渐远去,再也听不到了,此刻我的心里只想着,
比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.拟人句:人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.排比句:是把三个或以上意义相关或相近、
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应
1.排比句:宋无罪而攻之,不可谓仁.知而不争,不可谓忠.争而不得,不可谓强.2.比喻句:荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也.本体:荆之地,方五千里.喻体:文轩.本体:宋之地,方五百
天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静.天真冷啊,刚烧开的水,一落地就结冰了.凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子.风想一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣
姑娘好像花儿到模样(比喻)英雄猛跳出到披彩虹(夸张)这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光.这是英雄的祖国,是我生长的地方,在这片古老的土地上,到处都有青春的力量.这是
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候,我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!假如我是老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上
比喻句:水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸.北极星像盏指路灯一样挂在天空.拟人句:.花儿在风中笑弯了腰.秋天又迈着沉稳
花儿像笑脸.联欢会上,有人唱歌,有人跳舞,有人演奏.他的故乡是巴掌大的村庄.