据说两字能否去掉

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 11:17:35
据说两字能否去掉
苏州园林中“决”字能否去掉?为什么

不去掉最能表现园林的设计者和匠师们的匠心,表明苏州园林的每一个细微末节都经过了深思熟虑,都是为构成美丽的图画而服务.少了“决”字,暗示园林设计还有随意而不完美的地方.所以“决”字不能去掉.

第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?简要说说第③段中画线句子的表达作用.

它有两种意识思,一是不确定,可能它是真的,也可能是假的.第二:作者想表达的是对这传说的讽刺据说表推测,不确定.体现了文中语言的准确性、

神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗?2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉?为什么?3.文

1.不一样,第一个吹是吹牛的意思,第二个是马大吹吹糖的吹糖艺术.4.有过渡的作用5.“马大吹”告诉我们:做事情要锲而不舍,才会取得好的成绩.条件不允许,只能回答这三题;第2题找不到,第3题不知道是哪一

初二新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中的不含能否去掉为啥

不能去掉.通讯讲究准确,符合事实.“不含”能够体现这篇通讯的可靠性.去掉则失去了它的准确性.

(专)去掉两横是什么字

那是简略了另一个“谢”字,不是什么字.是大人写的吧?

苏州园林中往往能否去掉

《苏州园林》中,水面假如成河道模样,往往安排桥梁.去掉“往往”不好.因为假如--往往表示大部分情况,是不确定句.去掉往往后变成了全部情况,是肯定句,与实际不符,影响了说明文语言的准确严密性.

说明文中“目前”能否被去掉,为什么

不能、这种词语一般都是限定的、体现的说明文语言的严谨性、准确性、科学性

加点词能否去掉 怎么答

一般都是不能去掉,然后分析词的好处,在文中结构上的作用及意义上的作用,表达的思想感情等好处,就可以了

现在完成时 since 能否去掉

不可以去掉,since表示从过去到现在的一段时间,用完成时.去掉since,就成了过去的一个时间点,就只能用一般过去时了.

从空气中取水阅读答案1.第二段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?2.第三段中画线的句子运用了列数字和作比较的说明方法

第一个,不能,没有具体实验事实支持,只是传言,用据说体现文章严谨性,2,用数据可以更直观表现从空气中提取水的科学性,更有说服力3用声音从空气中获取水分;寒冷的海水从炎热的空气中凝聚水分;收集雾水4收集

文中的带点词能否去掉?为什么?

是不是司马迁发奋写《史书》这课游历(游览)不能游历是到远方去游览但游览是游玩的意思.嘱托(嘱咐)不能嘱托是托付,托人办事嘱咐是教育人.横祸(灾难)不能横祸是意外祸患灾害是自然或人为的祸害.残生(一生)

说明文题型(两句能否颠倒 说明方法及其作用 XX词语能否去掉,为什么?)求详细答题格式!

说明文是以说明为主要表达方式,介绍客观事物,解说事理,给人以知识的一种文体.考点一:理清说明顺序;说明顺序:安排说明内容的原则.1、时间顺序2、空间顺序3、逻辑顺序1、一般来说,说明事物的演变发展的,

《伤仲永》最后一段能否去掉,为什么?

不能,(1)因为就算是天才,也要接受教育,不然就会变为普通人;如果我们普通人也不接受教育,那么就连普通人都不如了.人不可以自满一句话就可以,后天教育对成才的重要性(2)删去则行文更简洁,让读者通过事例

说说下面句子中的括号内的字能否去掉?为什么?

括号里的字都不能去掉.(1)中的“一哄”,不是一个人,而是一群人.表现了孩子们天真、活泼的行动和欢乐、迫切的心情.(2)中的到赵庄看戏是“我”盼望已久的,何况前面还有把渔火作为戏台的错误猜测,因此赵庄

“主要”一词能否去掉,为什么?

不能,因为有了主要,指代的就是大部分而非全部,去掉了就代表的是全部都是了

阅读题《玫瑰树根》1、读第三段,若将加点的"据说"两字去掉,与原句的表达效果有何不同?2、这篇文章揭示的主题是什么?3、

1、“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性.2.通过细流和树根的对话以及细流

“一般、常”在说明文中能否去掉?

不能,(这是必须的)有了“一般、常”就说明.(写句子的好处),程度上加以限定,表现了说明文语言的准确性

埃及金字塔课文中的据说能不能去掉,为什么?

因为这只是一种推论,去掉据说就失去了它原本的含义.所以不能去掉据说.