捐款的记叙文400

2008年5月12日14时28分,世界好像蕴酿着什么事,突然的发生了--汶川8级大地震!它像恶魔一样吞噬着人的生命,此时大家都关注着这次地震.俗话说：一方有难,八方支援.每个学校都纷纷的向四川汶川捐出

雨雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越.

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解题思路：见解答过程解题过程：写作思路：要选择典型的事例来写，叙事要具体，写清事情的来龙去脉。通过细腻心理描写，写出自己从事件当中感受到的。下面是两篇范文，希望对你有所帮助。感动一遇到雨天，我就会想起

在我记忆的小河中,翻腾着许多浪花.有的浪花令你后悔万分,有的浪花让人欢乐无穷,有的浪花使人难以忘怀.但让我记忆犹新的还是那次四川汶川大地震爱心捐款.记得前年的5月12日,晚上我看电视知道四川汶川发生了

网上去搜吗,或者报纸吗,简单得很嘛

你的问题没有问完,是否为五、六年级各有多少个班?这个问题可以用方程,也可以用鸡兔同笼来做.（3200-9*300）/（400-300）=5这是六年级的班数

我希望有个“爱心节”我一想到那些残疾人,心中就情不自禁的想帮他们,可是想帮帮不成.关于残疾人的作文有一次我看电视,看到那些盲童……很可怜,眼泪都流了下来.有一次,我做梦都是这件事.梦的内容是：我来到爱

23÷（1+23）=23÷53=25；35÷（1+35）=35÷85=38；1-25-38=940；72÷（38-940）=72÷320=480（元）；答：三个小组共捐款480元．

我们班的唐文礼同学病了,听说得的是血癌,是一种很难治好的病,需要很多的钱.在短短的一个月里就花了几十万元,他们四处向亲友借钱,可只借到几百元.这离那笔巨额的手术费用还相差很远.于是校长知道这件事后马上

四年级捐款数是三个年级总数的2/3÷（1+2/3）=2/5五年级捐款数是三个年级总数的3/5÷（1+3/5）=3/8所以六年级捐款数是三个年级总数的1-2/5-3/8=9/40所以三个年级共捐180÷

高年级捐款42%中年级捐款34%（1）低年级捐款总数占全校的百分之几?1-42%-34%=24%（2）低年级一共捐了360元高年级和中年级各捐了多少钱?共捐款360÷24%=1500（元）高年级捐款1

你可以考虑向当地的慈善协会进行捐款,当地慈善协会是隶属当地民政局的分支单位.财务监督力度大,就是你需要去找到他们的办公地点.然后就是红十字会,有的地区是隶属卫生局系统的,有的是独立的接受国家卫生部管理

落叶,我的最爱我喜欢樱花的如霞如雾,我喜欢百合的高雅精致.但在这姹紫嫣红之中,我最爱的莫过于落叶了.叶,只是花的陪衬.很多人都这么说,叶生来就只为衬托花的靓丽容颜.是的.但是,我更认为叶是一位忠诚的护

感谢信亲爱的各领导、同事们：衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助.**同志是不幸的,在人生最灿烂的时候遭遇病魔,但同时他又是幸运的,因为有我们**公司全体员工最真挚的爱心伴他同行.**是**公司的一名员工

当2008年汶川大地震的伤口还没有完全恢复,一场突发而来的玉树大地震又一次唤醒了人们的沉痛回忆.2010年4月14日早七点零九分,七点一级的强大地震和时间赛跑,双手挖出的“救援速度'.用手挖,用肩扛,

从昨日到今日,时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险.在网上,最新的消息和图片以及视频不断传来,而其中一则视频,更让我难以忘怀：视频的第一画面,

解题思路：掌握文体特点，了解基本要求，明确注意事项，学习写作技巧。解题过程：记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心

thetotaldonation

设捐款10元的为x人，捐款15元的为y人，（1分）根据题意得：x+y＝2510x+15y＝400−120，（6分）解此方程组，得x＝19y＝6，（9分）答：捐款10元的有19人，捐款15元的有6人．（