按如图所示的程序计算把答案填在表空格里

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 20:00:51
按如图所示的程序计算把答案填在表空格里
按如图所示的程序进行计算,输出的结果是___

5-(-1)²×(-1/2)=5-1×(-1/2)=5+1/2=11/2你的图没放出来,没法计算.输入值是11/2

选择正确的答案,把序号填在括号里

(1)与“深恶痛疾”中的“恶”意思相同的是(1).1憎恨2凶恶3恶心4恶习(2)与“负荆请罪”中的“请”意思相同的是(1).1请教2请命3请示4请客(3)与“摇摇欲坠”中的“欲”意思相同的是(3).1

初二数学题 按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?

32-21/32222x不管是什么数,只要不是0,答案就是2因为(x^3+2x^2)/x^2-x=x^2(x+2)/x^2-x=x+2-x=2

按下列程序计算,把答案写在表格内,然后看看有什么规律.

(x2+x)÷(x+1)-x=0只要x不为-1,答案为0再问:1)填表格输入x32-2三分之一输出答案0再答:填进去一个一个算都得0啊再问:-2呢再答:(-2)平方=44+(-2)=22×1/(-2+

按下列程序计算,把答案添在表格内然后看什么规律,想想为什么会有这个规律

答案都是1(x=0除外)这段程序表示的是:(x²+x)/x-x=x+1-x=1

对号入座(把正确的答案序号填在括号里)

1B2B3C都是基本知识希望你自己用心做一做不难的

根据如图所示的程序计算函数值

1:4/92:6或-6再问:有具体过程么再答:第一题直接带入就可以了,第二题,也是带入,分别求出三个x,看是不是在它的区间。不符合的去掉就好了!再答:

如图所示给出的某一算法的程序框图,根据该程序框图,该算法计算( )

初始值:n=2s=0k=1第1圈:s=1/2n=4k=2第2圈:s=1/2+1/4n=6k=3第3圈:s=1/2+1/4+1/6n=8k=4第4圈:s=1/2+1/4+1/6+1/8n=10k=5第5

探索题,按下列程序计算,把答案填写在表格内然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律

经过x→平方→-x→÷x→-x→答案可以发现最终的结果和x无关答案始终是-1,无论x是什么数.

按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看什么规律,想想为什么会有这个规律

(1)0000(2)结果恒为0(3)解:由题目意思得答案即为(x^2+x)/2-1/2x^2-1/2x展开发现该代数式=1/2x^2+1/2x-1/2x^2-1/2x=0所以这个规律得证

如图所示的程序计算,把答案填在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律.

(1)0000(2)输入任何数的结果都为0(3)由题目意思得答案即为(x^2+x)/2-1/2x^2-1/2x展开发现该代数式=1/2x^2+1/2x-1/2x^2-1/2x=0所以这个规律得证报纸上

按下列程序计算,把答案填在表格内,然后观察有什么规律

(1)输入:-2-2123输出:-1-1111(2)规律:输出结果代表输入数字的正负(3)根号(x^2)/x=|x|/x当x>=0时,|x|/x=x/x=1当x

按下列程序计算,把答案填写在表格内x——平方—— -x——*(-2)——+x——答案

(x^2-x)(-2)+x=-2x^2+3xf(1/2)+a(1/2)^3=-2*1/4+3/2f(1/2)=1- a/8=0a=8

请你按下列程序进行计算,把答案填写在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么会有这样的规律?

(1)(3分)输入n32-213…输出答案1111…(2)一个数的平方加上这个数与这个数的商再减去这个数等于1(3分)(3)由计算程序可得(n2+n)÷n-n=n+1-n=1∴按计算程序运算所得的结果

按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律?

(1)将2、-2、13分别代入上述程序中计算,即可得出输出结果,如下表所示:输入x32-2 …输出答案0 0 0 0…(2)输入任何数的结果都为0;(3)因为x