拔河比赛写作文

在星期（）的一天,操场上传来一阵阵呐喊助威的声音,发生了什么?一起去看看吧!

分三部分1.现场气氛,如天气,场地,人物等等,描写一些特定的细节2.拔河时的特定细节,可以描写现场的声音,如观众的打气声,还有具体描写拔河比赛时的动作细节.3.完成比赛后自己的一些感想.

拔河比赛今天上午,老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛.教室里立刻沸腾起来.我高兴得中午饭都没吃好.好不容易熬到了下午.老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气.我们来到操场

星期三的下午,学校组织了一场拔河比赛.下课后,同学们兴高采烈地来到操场.短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来.同学们都热切地期待着比赛的开始.　　终于轮到我们班上场了.我班的对手是五年二班.赵老师把参

经过了这次比赛我懂的了只有团结才是力量.只要我们心中团结,下次一定是我们赢的.加油!

为了庆祝国庆节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.国庆节的前几天,学校里放出广播：“9月30日,为了庆祝国庆,在本校操场举行一次拔河比赛.”同学们听到这个消息,欣喜若狂,以后的每一天,同学们都把

难忘的一次拔河比赛　　辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩　　岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让

比赛的时间,地点,人物,人物的表情,动作,精神状态,揣摩心里.结果,意义.

难忘的一次拔河比赛　　星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛.　　操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.　　在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势

开头:1、以回忆形式来进行描写2、用声音引出后面的事情经过：些同学们的努力,进行细节描写,举其中的几个事例,进行细节描写结尾：赢的话希望下次更好,输的话总结经验,下次取得好的成绩

“预备!”发令的老师一声喊.队员们双手抓紧了绳子,脸绷得紧紧的,全神贯注地盯着老师手里的小旗.他们的双脚像钉在了地上似的,身子往后倾.观众不断的在给同学们助威.“嘟”哨响了,场上一片欢腾.双方队员竭尽

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.

难忘的一次拔河比赛辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体

可以这样点题：1.今天,我们班进行了一场拔河比赛..或者2.沙漏里的时光悄悄的溜走,但却抹不去那些美好的回忆.还记得,那次我们玩的拔河游戏,虽然输了,但我们却体验到了快乐,领悟了拔河的技巧再问：我们下

终于盼来了星期四下午.同学们个个都兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼,进行拔河比赛.　　到了楼下,只见一条又粗又长的麻绳放在操场上.同学们自觉地站好队,李老师不住地交代我们：“使劲儿,一定要使劲儿呀!”我听

上网自己抄吧!再问：麻烦你帮我找篇要好点可以帮修改下今晚急用再答：我晕、我家两天没网、没看见

今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛.　　操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.　　在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一

通过大家在一起拔河,可以让大家享受团队合作的快乐,让大家在轻松的氛围中增进同学间的友谊,并真正的让你融入到这个团结的班级体,就像麦迪说过,Teamisfive.所以你会学到很多东西,团结就是力量.

拔河比赛作文(700字)　　今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛.　　上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管.有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚.大家都非常紧张,又十分激动