抒发作者忧国

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:49:34
抒发作者忧国
龟虽寿抒发了作者怎样的情感

这是一首富于哲理的诗,是曹操晚年写成的,阐述了诗人的人生态度.诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明

国破山河在 城春草木深抒发了作者什么样的情感

抒发了作者一种对于国家破败后,物是人非,满目疮痍的一种伤感,对于战争带给人们创伤的一种悲痛之情

正气歌 抒发了作者的什么情感

领悟作者的主观情感,同化爱国意识今天我们一起体会了文天祥先生慷慨激昂的《正气歌》,文天祥宁死不屈坦然面对死亡的态度以及对天地正气长存的坚定信念令人敬佩.

月迹 作者抒发了什么感情

本文描写了在中秋之夜,孩子们到处寻找、发现、赞美、欣赏“月迹”的过程,从而展示了孩子们纯真、朴实、善良的心灵世界与天性,抒发了对美好祥和生活的热爱欣悦之情.

古诗钱塘湖春行抒发作者什么思想感情?

这首诗表现了诗人流连忘返,已完全陶醉在美好的湖光山色之中.抒发了作者对春天喜爱与赞美的思想感情.

抒发了作者( )周总理的思想感情

这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情.

柳唐郑谷抒发了作者怎样的感情

郑谷(唐)  《柳》  半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中.  会得离人无限泪,千丝万絮惹春风.  初读郑谷的《柳》,觉得清丽自然,淡雅质朴.诗歌前两句写景,描绘出一副清新而富有生机的春景图.诗人用美景来

春抒发了作者的什么感情?

文章先描绘春天美景,再写春天里的人们.我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息.

山静日长抒发了作者怎样的情感

主要写静抒发了作者对山河的热爱、还可以从中读出闲适、自在的心境再问:谢谢,赏你一分

《神女峰》抒发了作者怎样的感情?

神女峰是对要求女性从一而终的封建节烈观的背叛.表现出对爱情婚姻中“正统”道德的反思与批判.

风筝抒发了作者怎样的情感

如果你是指鲁迅的散文《风筝》,那么这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.

抒发作者被贬后心情的文言文

诗词可以不苏轼的定风波白居易的琵琶行

暮江吟作者抒发了什么感情

《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首.全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色.两者分开看各具佳景,合起来读

纸船抒发了作者怎样的心情

是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌.海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的

再别康桥抒发了作者怎样的感情

有点长,耐心看再别康桥》赏析徐志摩是浙江海宁县硖石镇人,1897年出生,至1931年飞机出事,生活了35年,英年早逝.原名徐章垿,为什么改名叫徐志摩呢?因为他小时侯特别可爱,清末时长着一个大脑袋,留着

春抒发了作者怎样的感情

作者对春天美好的向往春更是一年之计的开始寄托了作者对美好生活的追求一切如春天般欣欣向荣万事也会一切大好春天给人朝气带来希望作者喜爱之情更是寄托一种人生态度

小石潭记抒发了作者怎样的情感

含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情.本文抒情上偏向于浓墨重彩,情感强烈,或抚今追昔,或伤时感怀,或心忧家国,或思亲念旧,以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者.这类的无非就是抒发被贬的凄苦

如梦令这首词抒发了作者怎样的感情?

请问是哪位诗人写的如梦令呢?同一个词牌有不同的作者写出来,所表达的感情是不同的!

月 杜甫作者抒发什么感情

全诗以明月兴思情,同一轮明月寄予着两地彼此的相思,思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融,形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围,抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念.作者通过描

征蓬出汉塞归雁入胡天抒发作者

征蓬出汉塞,归雁入胡天”,这是王维的《使至塞上》里的句子,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”.古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里