神马作文网抑扬顿挫的描写一个人物(很有特点的人物)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 05:29:47
1、描写人物外貌：抑扬顿挫、万象更新2、表现人物品质：舍本逐末、各抒己见、见微知著、德高望重
走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健；
我看他对吃很感兴趣,就注意他吃的时候.列车上给我们这几节知青车厢送饭时,他若心思不在下棋上,就稍稍有些不安.听见前面大家拿吃时铝盒的碰撞声,他常常闭上眼,嘴巴紧紧收着,倒好像有些恶心.拿到饭后,马上就
指声音的高低起伏和停顿转折.抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折.【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也.”
行呀
轻重缓急、有声有色、顿挫抑扬平铺直叙、平平淡淡
词目抑扬顿挫发音yìyángdùncuò释义抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折.出处宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优
小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味.
他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心.
1、想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双
环境描写：繁星漫天,北极星格外明亮,在深蓝色的夜空中展现着美丽的英姿,亮亮的,稳稳的,像是神灵的脸,在俯视着这些生存在地球家园里的孩子,看到他们毫无睡意,甚是惊讶,于是又眯起眼,思考起来.人物心理描写
红楼梦人物描写着重动作语言,少有心理描写,其实就是广义的白描手法.用白描写一个人物形象,可以直接照搬鲁迅孔乙己或者贾平凹中对夏天义初次出场的描写.
平铺直叙、平平淡淡
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳.高低起伏,停顿转折.（形容音乐悦耳动听或读文章时声音高低起伏等.）
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折.
解题思路：认真观察人物，抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征，运用准确的语言进行描写。给你提供几个范文片段，以供参考。解题过程：瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳.
【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也.”一般可以用于说话或朗诵,比如读一些诗词歌赋是要读出感情的起伏变化,读出节奏和韵律.要体现情感的张
具体说是描写人物语言的特点.
平铺直叙、平平淡淡