神马作文网把杨柳枝比喻为什么
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比喻的作用⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.⒉对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥
什么是乡愁?就是,思乡病或乡愁,指的是“一个生病的人因为他并非身处故乡而感觉到的痛苦”,或者“再也无法见到故乡的恐惧”.根据它的定义就很容易理解了,把它比喻成“邮票”,通过邮票,信件传达信息,把它比喻
米兰花花朵虽小,但却有着浓郁的芬芳,为世人默默吐露馨香.老师这个职位虽然平凡,却教导人才,孕育知识与智慧,为社会进步做出巨大贡献.平凡中孕育着崇高与伟大
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?2、绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
"蚕"吃的是桑叶,吐出来的是那么珍贵的丝.把老师比喻春蚕,就是指他们的无私奉献.
那是为了更能体现老师的辛劳和无私奉献,园丁和老师有诸多的相同美德:园丁默默照料那些植物,留给别人一路的香绿,别人却未曾记得他们是谁?做过什么?老师在校园里培育学生,留给大家的是知识与技能,一直如此下去
jiux就像妈妈抚摸孩子的头发再答：好像飘荡的万缕青丝
因为它不贪慕虚荣,不忘根本
就如你所说的,鲜花美好但是短暂,爱情也是这样!
小诸葛
翻滚的白浪犹如千万匹战马浩浩荡荡狂奔而来.杨柳在河边梳头.
杨柳像头发一样在风中飘拂
春风在轻抚杨柳,杨柳的柳条轻轻摆动,就像正在梳头的女孩儿.
杨柳迎风摆动,犹若仙子款款而来.
为了表现大海和母亲一样具有包容性.海纳百川,有容乃大.母亲对孩子也是如此.比喻,就要找二者的共同点.
杨柳在秋季叶子脱落后,看上去很萧条,用来烘托秋的凄凉.或者有什么象征意义啊.应该吧.
杨柳飘拂,就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬.杨柳飘拂,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流.
一般情况：冬天爷爷!应为大家都穿棉袄……背后看都是老大爷样子,约定俗成冬天爷爷……
拟人.怨和度分别赋予羌笛春风人性感情与动作,将之拟人化再问：那洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶，呢？再答：把整首诗补充上来记住，追问不能超过3次，我会被扣分再问：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如