把握自我+初中作文

假如今天是我生命中的最后一天假如今天是我生命中的最后一天.我将怎样利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把这一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏.我不会为昨日的不幸叹息.过去的已经够不幸了,不必再

成长,真好日月如梭,光阴似箭,一转眼我就变成了12岁的小伙子.回想起我从呱呱坠地到蹒跚学步,从牙牙学语再到与同学共同遨游在知识的海洋,成长的每一步无不离开父母的辛劳与汗水,成长真好,让我学会读懂父母的

十—岁了,时间过得好快.在父母温暖的爱中,我快乐地长大了.对我来说,时间真的好快,当我仔细地看了看妈妈,才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹.而她的长发,不再像过去那般柔顺而飘逸.如果让我送一样礼

思路提示：不要为过去的失误而一味痛悔,也不要总沉浸在对明天的想入非非里,最重要的是要把握现在.把握现在要从把握今天开始,让每一天都过得充实.把握现在就是要珍惜手中拥有的,别再为失去的东西流泪；把握好现

机会要靠自己把握是湛蓝宽宏的天,给了鸟自由飞翔的机会.是宽广无垠的草原,给了草茁壮生长的机会.是深邃澄澈的海,给了鱼畅游生活的机会.而我们面对机会时,没有他人的给予,就要靠自己把握.爱因斯坦的老师,没

参考（一）学习在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水.总结这个学期的学习,主要有以下几个方面：第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,

从中考命题形势看,自我成长类考题在逐年升温,“动力来自”、“我长大了”、“成长需要压力”、“放心吧,有我们在”等考题就是代表.这类考题往往结合中学生生活实际,要求考生展现个性特长,记录成长足迹,畅写情

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少

人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情,有的说是遇事有主见,有的说是善于给予爱,有的说是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我.同学们大都见过达?芬奇的《蒙娜丽

我是一个男（女）孩子,个子**高,头发**,眼睛**,平时喜欢**,在我记事之后,我记得印象最深的一件事是**,从那件事之后,我认为人生应该是**,上了初中后,我感觉和小学的不同是**,我最喜欢**老

当我还是一个小孩时,跳跳蹦蹦地走在路边,突然捡到一元钱,我毫不犹豫地把它交给了老师.因为我知道,拾金不?才是好孩子.那一刻,我把握住了自己的诚实.当我已是一个亭亭玉立的小姑娘时,吃完雪糕,我小心地把那

把握现在,拥有未来把握现在,拥有未来；把握机遇,走向成功；把握原则,赢得尊敬；把握友情,获得知音；把握分寸,寻得美丽……——题记　　把握时间　　一泄而过的时间,无法停驻,如同一脉流水,匆匆走过.抓住时

把握自我黄昏,一抹残阳,几声蝉鸣.英子独自徘徊在回家的路上,她的心沉重,腿也沉重.家,那是怎样的一个地方：矮墙,黑屋,油漆斑驳的桌椅床柜,瘦弱苍老卧床呻吟的妈妈……她做梦都想带着妈妈远离如今面对的一切

放飞青春的梦想各位老师,同学们,上午好：今天,我讲话的题目是——放飞青春的梦想.

黄昏,一抹残阳,几声蝉鸣.英子独自徘徊在回家的路上,她的心沉重,腿也沉重.家,那是怎样的一个地方?矮墙,黑屋,油漆斑驳的桌椅床柜,瘦弱苍老、卧床呻吟的妈妈……她做梦都想改变眼前这一切.她废寝忘食孜孜不

自我是一个很宽泛的话题,自我主要是指性格,把握自我首先要知道自己的优缺点,根据自己的优劣去做事,要有信心

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认识自我世界上最可怕的不是敌手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敌人.而在你的生活中,有一个人需要你的支持、鼓励和理解,有一个人是你最可信赖的人,这个人是谁呢,又是你自己.你有没有想过,在生活中,人

本课程标准根据思想品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容.课程标准的设计力求增强课程的针对性

首先.你可以开头总写采用开门见山的方法.(虽然我是个怎么样的学生.但是在这3年内.我拟定了一套属于我自己的计划目标.)然后.就开始分层次写(1.拟定的是什么.2该.怎么做3.为什么要这么做4.这么做的