把两个同样大小含30°角的三角尺像如图所示那样放置
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 13:59:13
如图所示,两三角形的斜边互相重合时可以作出一个矩形和筝形,相等的直角边互相重合时可以作出两个平行四边形,共能拼成4种不同的四边形.故答案为:4.分两个直角三角形的斜边和直角边重合分别作出图形即可得解.
等腰三角形∵两个矩形形状大小完全相同∴对角线相等∴三角形ACF是等腰三角形
【答】表面积增加了6.28×2=12.56(平方厘米)
如图,把完全重合的含有30°角的两块三角板拼成的图形有三种情况:分别有等边三角形,等腰三角形,矩形,平行四边形.故选B.
2÷4=12(个);答:每人分得12个蛋糕.故判断为:错误.
一是撬开边线,进空气.二是竖起来,水滴下来再说.三是风吹,快速干水.四是记得,下次不要再这样了.
18.84÷3.14+18.84÷2,=6+9.42,=15.42(厘米);答:每个半圆的周长是15.42厘米.故答案为:15.42.
两个积木拼在一起,当然和一个积木是一样的,有六个面,三个拼在一起,有三种情况,有六个面,七个面和十四个面.
(1)1:AB平行于OD2:30度(2)因为角AOD=130度,则角COB=360-130-90-90=50度,又因为角OCF=120度,角BOC=150度,则角AFC=360-150-120-50=
连接C′C,M是AC的中点,AC=10,△ABC△A′B′C′是两块完全一样的含30°角三角板重叠在一起的,∠A=30°,∠A′=30°,AM=CM=A′M=C′M,△MCC′,△MAA′是等腰三角形
把两个同样大小的正方形拼成长方形,恰好正方形的2条边重合,即是20厘米.20÷2=10(厘米)原来正方形的边长10厘米.原来正方形的周长:10x4=40(厘米)
取该等边三角形三条边的中点,再分别连接你就可以看到四个同样大小的等边三角形了.
1.如果两个同样的三角形为"等腰直角三角形",则能拼成两种不同的凸四边形:(1)使斜边重合,两个等腰直角三角形组成一个正方形;(2)使一条直角边重合,两个等腰直角三角形组成一个平行四边形.2.如果两个
3种吧再问:那三种?再答:再问:一个菱形,还有两个长方形?再答:2个菱形再问:你画的就一个再答:1个长方形…再答:哪有,只有中间哪个是长方形再问:好吧。你确定么?再答:等等,什么呀,不是菱形,是平行四
60度角的角平分线交对边于一点,再过这一点作垂直于直角三角形斜边的线,易证这三个三角形符合题意
把一个底面半径是1厘米的圆柱切成两个同样大小的圆柱,这样就增加了两个圆面,也就是两个底面.3.14×1²×2=6.28(平方厘米)答:表面积增加了6.28平方厘米
切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了2个底面积.15×2=30(平方厘米)答:表面积增加了30平方厘米
作MN垂直于AB因厶MCA全等于厶MDBAM=BMi角MAB=角MBA因角CMA=60度角AMB=120度角MAB=30度厶McA全等于厶MNA(AAs)Mc=MN再答:采纳吗
小球60克盒子40克设小球X克盒子Y克.4X+Y=280110X+Y=64022-1得6X=360解得x=60克带入1得y=40克因为小球是X所以小球60克盒子40克再问:我三年级,有内有更简单滴,不
你好:(1)把一个底面半径为2厘米的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加(25.12平方厘米)底面积=3.14×2²=12.56(平方厘米)表面积增加=12.56×2=25.12(平方厘