把8个不同的玩具分给2个小孩,使得每个小孩至少分得3个玩具,不同的分法有几种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 05:14:44
把8个不同的玩具分给2个小孩,使得每个小孩至少分得3个玩具,不同的分法有几种
把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,则余8个;如果前面每人分5个,则最后一人得到的苹果数不足3个,求小孩的人数和苹果

设有x个孩子,则苹果的个数为3x+8,根据题意列不等式1≤(3x+8)-5(x-1)<3解得5<x≤6,因小孩人数只能取整数,故x=6,苹果个数为3×6+8=26.即有6个小孩,26个苹果.

把15个玩具,平均分给3个小朋友,每个小朋友分得的玩具是玩具总数的几分之几.每个玩具是玩具总数的几分之

每个小朋友分得的玩具是玩具总数的5分之1,每个玩具是玩具总数的15分之1

体目:十个小孩围成一圈分糖果,老师分给第一个小孩10块,第二个小孩2块,第三个小孩8

小孩12345678910糖果1028221641061420分一半5+101+54+111+48+112+85+23+57+310+7小孩1565151910781017奇数要糖15+165+115

十个小孩围成一圈分糖果,老师分给第一个小孩10块,第二个小孩2块,第三个小孩8块,第四个小孩22块,

102822164106142010665129374811(6661210484812)444911766610(4441012866610)733711107668(844812108668)66

把n个不同的东西分给k个人,共有多少种分法呀?排列组合

与n和k的大小无关,每件物品都有k种分法,则n件不同物品,按照乘法原则,共有k^n种分法.如果是n件相同物品,则共有C[n+k-1,n]种分法;此两种分法都不限每个人分得的物品件数.

把15个玩具,平均分给3个小朋友,每个分得的玩具是玩具总数的几分之几.每个玩具

首先拿15除以3等于5,每个人份的玩具是总数的五分之一

幼儿园有50个小朋友,有玩具240件.把这些玩具分给小朋友,是否一定有小朋友能得到6件或6件以上的玩具?

当然不是,每个人分5件都还不够,怎么可能一定会有小朋友得到6件或6件以上呢.

幼儿园买来上海世博会吉祥物海宝玩具若干个,把其中的三分之二分给大班,把余下三分之二少2个分给中班,

答:设幼儿园一共买来X个海宝玩具,则,大班得到X*2/3中班得到(X-X*2/3)*2/3-2小班得到X-X*2/3-[(X-X*2/3)*2/3-2]因小班得到的比中班少23个,故据此列出如下等式(

排列组合:把6本不同的书平均分给3个同学,不同的配法有多少?

假设6本数的排位是12345612,34,56分别给3个人则6个的排列有6!=720种但12和21其实一样同理,34和56也是这种情况所以应该有720÷2!÷2!÷2!=90种

幼儿园有50个小朋友,现有玩具240件,把这些玩具分给小朋友,是否一定有小朋友得到6件或6件以上的玩具?

不是.240除以5等于4.8,即平均每个小朋友得到4.8个玩具.可以是40个小朋友每人得到5件,另10个小朋友每人得到4件.所以不是一定有小朋友得到6件或6件以上的玩具.

排列组合的几个问题(1)把3个不同苹果分给三个不同的人(2)把3个不同的苹果分给三个相同的人(3)把3个相同的苹果分给三

平均分组的意思就是每组分的人数一样,不平均就是只分为指定的几组,而每组人数是否相同没有规定.(1)3!*3!=36苹果和人都不相同,则都要排序(2)3!=6苹果不同,人相同,只需对苹果排序(3)3!=

数学应用题:幼儿园老师15个玩具分给小朋友平均分多一个,把30颗糖也平均分给他们,平均分多2颗有几个小朋友

7个或14个幼儿园老师15个玩具分给小朋友平均分多一个,说明15-1=14是人数的倍数把30颗糖也平均分给他们,平均分多2颗,说明30-2=28也是人数的倍数

把若干个苹果分给小孩,如果,每人分3,则余8个;如果每人分5个,则最后一人得到的苹果不是5个.求小孩的人数和苹果的个数

设有x个小孩,则苹果有(3x+8)个.{(3x+8)-5(x-1)≤5①{{(3x+8)-5(x-1)≥0②由①得:由②得:3x+8-5x+5≤53x+8-5x+5≥0-2x≤-8-2x≥-13x≥4