找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写,其作用是什么-搜答案-神马作文网

鲁肃赞扬吕蒙的语句：大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”——从侧面表扬了吕蒙的进步,前后对比,说明变化之大.更加突出了“学习的作用”.也就有了文章最后的“肃遂拜蒙母,结友而别”好结局.希望帮助到你,

这是侧面描写.作用是：突出表现吕蒙修业,学有所成.

1.最初：毫无信心（我不下去!我会掉下去,我会摔死的!）继而：信心萌发（这似乎能办得到.）随后：信心大增（我顿时有了信心.我的信心大增.我能办得到的.）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的

顿时有了信心----信心大增---产生成就感.原因是,一向胆小的我不敢爬下悬崖,但在父亲的指点下,我走一步,再走一步,最后爬下悬崖.你也是初一的吧?你在哪里读的?

.最初：毫无信心（我不下去!我会掉下去,我会摔死的!）继而：信心萌发（这似乎能办得到.）随后：信心大增（我顿时有了信心.我的信心大增.我能办得到的.）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜

小心翼翼、我顿时有了信心、我的信心大增、我产生了一种巨大的成就感.“我”心理状态变化的原因是获得了成功的体验.这是老师抄给我的答案,一定是对的,相信我吧!

在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度.没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇迹,去创

有信心,有气志,浮动的心里.

”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失；满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患.用了比喻

腾龙在天

六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在宿舍的被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子

安恩——认真,勤劳,过得有尊严,善良、爱怜奶牛、善解人意、不贪图利益

第一句把十分去掉或把最为去掉轰然恬静一词改为气势磅礴高150多米左右应改为高150多米/高150米左右

看呵,在他士兵的星章上正闪烁着宝石的光芒；他在每一件平凡的工作上都注入了伟大的理想.伟大与平凡,理想与现实就这样,凝聚在一个焦点上多少次了,他在我们中间走过一起跋山涉水,一起浴血披霜.也许我们会看见他

“一如即往”应该是“一如既往”

1.到处皆诗境,随时有物华--宋.张道洽《岭梅》2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》3.折得一枝香在手,人间应未有--宋.王安石《甘露歌》4.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》5

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流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队.再问：句子再答：句子。再问：q再答：yy

赞扬树的语句

冬天,可怕的西北风吹落了许多树的叶子,可是这株橙子树却坚强地挺立在那里,永远保持蓬勃的绿色,等待新春的到来．岩石缝隙间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔,它们使高山有了灵气,使一切生命在它们面前显

（1）“军”，名词作动词，“驻扎”“驻军”。（2）“鄙”，名词作动词，“把……当做边邑”。“远”，形容词作名词，“远地”“郑国”。（3）“东”，名词作状语，“向东方”。“封”，名词作动词，“以……为疆