手机的弊病作文400字

我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,

手机作为现代通讯工具,为人们的生活带来了很多的便利,也为中学生的学习和生活带来诸多作用.其作用意义和必要性我就不再加以罗列了.许多学校以“容易形成不良的消费习惯.中学生带手机到学校很多是一种炫耀和装饰

最好自己还是尽量修改一下.自己选吧.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很

现代化的设会有许多现代化工具.电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,对人们的生活越来越方便.有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种

没有,我们没学.

今天,我早早地起了床,看见爸爸和妈妈没起床,我就想：妈妈呀,妈妈呀,你快起床吧,我都快饿死了.我正想去敲门时忽然想到：我每天都过着衣来伸手,饭来张口的日子,都快把妈妈给累坏了.我为什么不给妈妈、爸爸做

现如今,手机成为现代生活必不可少的一个重要工具,有的人用它办公,有的人用它聊天,有的人则用它劈劈啪啪地发短信……我们现在的手机确实也很有用,很方便,不论天涯海角,都可以联系上,比以前的书信可方便多了.

首先要搞清楚“双联单控”是什么意思,这里的联是指一个开关面板上有几个按键,而单控或双控表示每个按键后面有几个接线端子（双控的3个,单控2个）,同时双控是要和另一个双控开关一起使用才能达到两地控制一个电

Tenyearsagofewpeoplehadmobilephones.Butnowmobilephoneshavebecomerathercommon,evenhighschoolstudentsm

一、中学生使用手机有利的方面：　　手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,也可以向老

手机作为现代通讯工具,为人们的生活带来了很多的便利,也为中学生的学习和生活带来诸多作用.其作用意义和必要性我就不再加以罗列了.许多学校以“容易形成不良的消费习惯.中学生带手机到学校很多是一种炫耀和装饰

你应该是个学生吧,这是不是你们的课后作文之类的?你先拟好一个思路提纲之类的：我之前带着手机在身上的时候是什么状态；手机生活给我带来了怎样的便捷生活或者影响了我的正常生活；告别手机展望有希望的未来.再问

中国传统教育的目的：\x0d儒家的教育思想是中国传统教育思想的主流,所以儒家关于教育目的的主张可以作为中国传统教育目的的代表.\x0d从社会要求来看,中国传统教育目的的就是培养统治者要求的治才、吏才,

许多人认为,中国城乡二元户籍制度改革是一个老大难问题,难就难在明明知道这个户籍制度有很多的弊病,但由于担心改革会引起更大的问题,因此宁愿忍着不急于去改革.比如,北京大学法学院著名行政法专家陈端洪也承认

大年初一晚上,爸爸送给妈妈一部新手机.我和妈妈都兴奋得不得了,第一个享用的当然是我啰.　　我迫不及待的拆开精致小巧的包装盒,印入眼帘的是一部红色外壳的三星牌手机,是最新款的触屏手机,宽宽的屏幕显得特别

那个还不到思维模式的级别.Nisbett,R.E.(2003).TheGeographyofThought:HowAsiansandWesternersThinkDifferently--AndWhy

教条主义根深蒂固,限定了思考范围.好比孙悟空画的安全圈

、试述社会主义苏联模式的历史成就和特点及弊病.社会主义苏联模式的特征：1、高度集中的经济体制——指令性计划有高度集中性、全面性和强制性的特点.首先：单一的社会主义公有制：.其次：优先发展重工业的工业战

.再问：？？？？？？？？？？????????????？？？？？？？

从这件事中,我得到了一个深刻的启发：当我们捡到别人东西的时候,一定要拾金不昧,想办法立即物归原主,不要起贪心而使失物者着急沮丧.　　为了方便联系,爸爸给我买了一只诺基亚手机.我当时那个高兴劲啊,夺过手