手指着手是什么国家-搜答案-神马作文网

屈指可数再问：还有呢再答：三三两两

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小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀自己和索取什么.他们是一个团结战斗的集体,无论粗活细活脏活累活或大事小事,都能高质

首先先附上【手指】的课文,供大家阅读我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而

手指:finge

三手指捡田螺—十拿九稳比喻很有把握,十分可靠

食指大动.

步骤/方法加法第1节加大减差法方法：在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数（即补数）,这样计算起来十分方便.幼儿加减法手指速算口诀：用第一个加数加

十拿九稳

大拇指上一般不戴戒指；戴在食指上表示想结婚,表示未婚；戴在中指上表示已有对象,已在恋爱中；戴在无名指上表示已订婚或已结婚；戴在小指上表示独身主义或已离婚.有人用更简单的“追、求、订、婚、离”五个字说明

兄嫂

finger请及时采纳,多谢!

这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分.从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理.

题材：散文写作顺序：总—分—总

静电

千夫所指

无名指

课文解说编辑这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手

finge

散文