我眼中的初一生活600字

哥哥性格内向、不善言谈、平凡不起眼,喜欢随遇而安.我们兄妹俩的性格,一静一动、截然不同；一个沉默寡言、一个口齿伶俐,但这并不影响我们之间的手足之情,更何况我们都有一个共同喜爱的朋友——书!哥哥爱书,胜

美,是个令人心动的话题.每个人都可以从不同的角度来诠释美,定义美.中国古代唐朝时期,人们视丰腴为美,才有杨玉环,引得多少人羡慕的眼光,走上了贵妃的宝座.古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐,他们坚

且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起

面对如此伟大的传奇人物,心中充满无限感慨.他的身心遭受悲惨命运的折磨,他面对的是怀着敌意的城市维也纳,音乐受欢呼,困难却无人问津.这就是贝多芬的悲惨人生,虽然贝多芬失聪,但他仍然没有放弃对音乐的追求,

一个是介绍南宁一个是美景你结合一下吧南宁市是我的家乡,是我国南部的一座城市,人们之所以称它为“绿城南宁”,是因为南宁市与北方城市不同,气候得天独厚,温度适中,雨水充足,一年四季绿树成阴.市区非常美丽,

幸福是内心愉悦的满足感.那么决定幸福的源泉是什么呢?幸福的决定因素是格（格）,它是内在品质特.从生理学角度就是的神经类型.这是决定一个幸福与否的决定因素.一个的心决定着他（她）是否能觅取较高生命价值享

我眼中的河流我了解河流：我了解像世界一样古老的河流；比人类血管中流动的血液更古老的河流.我的灵魂变得像河流一般深邃.晨曦中我在幼发拉底河沐浴.在刚果河畔我盖了一间茅舍,河水潺潺催我入眠.我瞰望尼罗河,

可以写你生活中的老师,家长,同学,朋友.老师:千万不要再写生病老师关心.你可以挑个个性十足的老师来写.家长:天天在身边的家长是最最有得写的,比如争执到关爱.不理解到理解,爸妈的趣事.爸妈的好.同学:能

有时候,感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键,匆匆忙忙,索然无味；又有时候,却感觉它像不断按下“空格”键,大把大把的时间,在发呆与傻笑中溜走.————题记就这样开始了我的高中之旅?我就这样心情

我眼中的同学我有一个很要好的同学,她就是xx.虽然她的成绩不太好,但他却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,他就走过来对我说

给您一篇范文供参考如要借鉴改下名字我的朋友不计其数,如同天上的繁星,我将其中一颗,述说美好的回忆.朋友个子与我不相上下,一张洁净的脸上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,她叫张逸旋.张逸旋从小就失去了父母,成

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

记忆中的您,是那么气势磅礴,从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步,一路上接纳着千溪百川,浩浩荡荡,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黄海之边,像一条金色的钢铁巨龙,迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上.回想着,回想着,

“五一“长假里,妈妈带我和好朋友一家一起到美丽的大理,游览了大理三塔,逛了三月街；之后我们来到了位于楚雄州禄丰县境内的世界恐龙谷.在世界恐龙谷里,我与很多恐龙亲密接触,还和恐龙进行了对话.下了车,同行

我眼中的小学和初中

我眼中的生活随着岁月的逐渐增长,使我对“简单生活”的向往日益增强.我理解的“简单生活”,除了修炼到一定程度上的“不以物喜、不以已悲”之外,还包括一种为人处世上,回归到自然简单之态.现在的社会愈加的复杂

我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公

小学生呀要锻炼自己写追问：俺初一了追问：自己写,好吧

在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧；也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄

我们的节日在历城~灯火元宵　　今天就是农历正月十五日,它是民间传统的“上元节”,也叫“元宵节”、“灯节”.早在两千多年以前的汉朝时就开始以正月十五为“元宵节”.每年的元宵佳节里,可少不了汤圆,和家人一