我的零花钱为贫困地区的儿童买文具-搜答案-神马作文网

设能买x本书,可列不等式：100/12≤x≤100/88.3≤x≤12.5因此,小明可买8~12本书

甲：X乙：3X-8丙：3/4（X+3X-8)=3X-6甲+乙+丙=X+3X-8+3X-6=7X-14

甲捐钱：x元乙捐钱：3x-6元丙捐钱：（x+3x-6）*3/4=（2x-3）*3/2元（1）：一共捐：x+(3x-6)+(2x-3)*3/2=7（2x-3）/2元（2）：x=30,代入（1）式：7（2

六年一班平均每人捐款130/45=26/9六年二班240/47=240/4726/9:240/47=0.567≈0.57（130是六一班捐款的总数,45是人数；240是六二班捐款的总数,47是人数）

Inthenameofclassten,shesentsomefoodsanddrinkstothosechildreninthestrikenarea.

Iwouldliketousemypocketmoneytobuybooksforthepoorchildren.

theactivityofcollectingforthechildreninpoordistrict.

春节就要到了,今天我和妈妈到街上去买东西.马路上的车来来往往,路上的行人也很多,每个人脸上洋溢着快乐的笑容.妈妈给了我两元钱,我小心的放在衣服的口袋里.我对妈妈说：“我今天想买新疆肉串吃!”妈妈说：“

你是初中?甲x乙3x-6丙(x+3x-6)x5/6自己加起来就是结果啊,你啊好好学习啊30+84+103=217

解题思路：根据长方体的体积和表面积的计算公式进行解答。解题过程：，

不一定因为不知道他们零花钱的数举个例子吧；陈成有零花钱35.那他就捐了21.李虹有零花钱15.那他就捐了12.所以不知道他们捐的钱数.就比不出来.（自己打的）不明白可以追问

参考范文：　　Howtodoameaningfulthing?　　We’llleaveschoolsoon.Nowmyclassmatesarediscussinghowtodoameaningful

wewanttohelpthepoorarea'schildreninourcountry再答：Ihopeso!

Whydon'tyoudonateyoupocketmoneytothechildrenwhogetAIDS?

1.由题意得,甲同学捐款x元,乙同学捐款比甲同学捐的3倍少6元,即（3x-6）元,丙同学捐的是甲乙总和的六分之五,即5/6(4x-6)元.设甲乙丙的捐款总数为y,则y=x+（3x-6）+5(4x-6)

1):甲：320*5/（5+6+9）=320*5//20=80乙：320*6/(5+6+9)=320*6/20=96丙：320*9/(5+6+9)=320*9/20=1442):设总捐书数位X,依题意

Jimdonatesmoneytothechildrenwholiveinpoorareas.

Youcancareforchildreninthepoorareaisreallyverygood.

Iwanttobuyabookaboutchildrenformybrother.Iwanttobuymybrotherabookaboutchildren.两种形式都可以,

看到精品店里人们在各种精美的小工艺品中穿梭,买下自己喜欢的小饰物放进口袋中,这时,我不禁想起了我的零花钱和它的故事.上小学时,父母一般不给我零花钱,不过,偶而也给一两元.但是大街上琳琅满目的商品又怎能