我的空中楼阁的叙事线索和情感线索是什么
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1、第8自然段中,作者的观察点是采用仰视的巧妙角度,一个远镜头把小屋推向空中.写出了小屋玲珑小巧、若隐若现、扑朔迷离的特点.2、第9,10自然段中,描写小屋的“领土”和“领空”,“有形的围墙”和“无形
《散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了.在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路\x0d希望你能满意!
《小橘灯》的情感线索主要的,是两个“真”字.一是故事、人物的真.不虚饰,不拔高,是生活的真实记录.作者按生活的本来面目,用质朴的语言来描述,人和事就显露出一种质朴的美,真实的美.二是抒写感情的真.描画
核心人物核心事件核心事物时间地点作者的情感
《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文.它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图:眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈的小屋.表露的却是追求大自然的美,厌弃尘世俗流、纸醉金迷的“自
李乐薇,江苏人,现代作家.早年肄业于上海大夏大学,后一直在台湾从事文化教育工作.以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉而富于感情. "空中楼阁"原意为比喻脱离实际的理论、计划,或为"海
是以母亲“勤劳一生”为线索写的.
11、通过写小屋周围的环境、山路及小屋的白天夜晚,表现出小屋带给“我”的幸福和快乐,表达了作者对“独立的、安静的”生活的向往及热爱大自然的美好情感.12、出外时,“我”满怀希望,开始新的一天,所以说小
父亲的背影,文中相对应的,还有“我”流泪
《山中避雨》是丰子恺先生的散文佳作,闪烁着多种美的光彩.从不同的角度阅读,会体验到不同的美. 体验情感:一波三折的情感起伏 我们可以先整体感知一下文章,梳理其行文的脉络. 古人云:“文似看山不喜
她勤劳的一生
是文章中第1段“我爱我母亲”这句话
教学目标1.把握托物言志、寄情于景的手法.2.鉴赏品味散文的内容,表现技巧、语言.3.理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀.教学设计第一:用5分钟检查《答谢中书书》《秋声赋》
超世拔俗的心灵幻境——《我的空中楼阁》多层面绘景艺术(曹明海)《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文.它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图:眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈
开头描写小屋“立于山脊的一个柔和的角度上”容易让人产生凌空之感;其次“近看改为过观”,树遮掩了小屋,只看到建筑的线条、屋檐、窗等,很有凌空而起之势;再次,它有无限大的“领空”作“开放性院子”,而山路则
.结合全文,说说"空中楼阁"有哪些特点.(4分)(原创) 12.下列句子生动形象,富有表现力.请作简要评析.(4分)(原创) ①山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只
情感
内心的空虚
◆设计意图1、一篇好的散文,是一首诗、一幅画,具有诗情画意.而诗情画意又是通过语言文字表达出来的.教学本文就是要引导学生披文入情,析文明理,了解托物抒情散文的文体特点,提高鉴赏文学作品的能力.2、一个
主要的,是两个“真”字.一是故事、人物的真.不虚饰,不拔高,是生活的真实记录.作者按生活的本来面目,用质朴的语言来描述,人和事就显露出一种质朴的美,真实的美.二是抒写感情的真.描画的每一笔里都渗入了自