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初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现.因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和

不要拘泥于书,你要案例的话可以去网站上找.比如人民教育出版社的论坛一般人我是不告诉的.如果你去了觉得我的回答好,

在地理教学中你是怎么贯彻以学为主当堂达标的课堂教学理念?高效的地理课堂关于高效的课堂,不同的专家有不同的看法.作为一名教师,在教学实践中,我

教学设计相当于教案,是自己课前准备的；教学案例相当于课堂实录,用于课后反思.

信息：教师逐渐注意到了自己的角色定位,慢慢地体会新课程的理念,细细地琢磨每一节课的切入点、呈现方式、情景设置,更加细心执教,不知不觉成了可贵的“先行者”.课改使很多教师都获益匪浅,懂得不能墨守陈规,需

作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪；课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同

有关导体和绝缘体例题　　【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做?　　【分析】可以从铜（或铝）和橡胶（或塑料）这两类物质的导电能力上考虑.　　【解答】因为铜或铝是导

www.pep.cn初中《思想品德》新课程教学设计与案例分析考试大纲（含复习提纲）一、学习要求：根据本课程学习对象的实际情况和需要,本课程对学习内容掌握程度的要求,分为了解、领会、应用三个层次,其含义

教学设计简单,教学案例设计参考上文希望有收获

“导学案”的编写（一）编写原则“导学案”设计重点突出一个“导”字,引导学生去主动学习,自我探索,在深入思考中发现疑点,强化思维活动.一份好的导学案要体现四个特点：①问题探究是导学案的关键.能起到“以问

I’mgoingtobeabasketballplayer一、背景新目标初中英语教材采用任务型语言教学（TASK-BASEDLANGUAGETEACHING）模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成一

就是更新一下.

19、生命生命（第二课时）教学目的：1、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子.2、引导学生思考人生、感悟人生的意义.3、培养学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命的人生观.教学重难点：1、理解三个事例中

2.3平行线的性质一、教材分析：本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（五四学制）七年级上册第2章第3节平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”

我给你推荐几本吧：《初中数学相似形与圆精练800题》本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各省市中考试卷中不断

《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例Unit1Myname’sGina.(SectionA)衡阳市蒸湘区雨母山中学李燕(921508271@qq.com)教材分析：教学内容为《新目标》英语7年级上

作文教学案例教学内容：九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点：学写童话（训练学生选材能力,学会写童话）课前准备：学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话.教学过程：一、创设情境：（教师激情

在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉.一、教学中要转换角色,改

不知道

就是与教学内容有关的某个案例一般都是给学生看看讨论讨论的