我的小组作文300字

还让他再问：说呀再答：我的新小组期中考试已接近尾声，成绩排名也已揭晓，我，全班第三，“又前进了一名”心里有些沾沾自喜，但我知道，这是不够的。　　每次期中考试后，总会有一次新的分组。虽然要与旧组的同学说

今天老师让我们组成小组,这样有助于我们的学习,因为这样我们就可以互帮互助,互相促进.我们分别是（写你们的名字）,为此,我起了一个非常响亮的名字：雏鹰为什么要起这个名字呢?因为雏鹰可因羔羊在苍苍的蓝天中

一群人,一段时光

难忘的亲情难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得

学习小组名称口号参考　　请各学习小组成员根据当代高中生的个性和自己小组的特色,合作商定一个属于自己小组的名字、口号、目标.尽量简短,朗朗上口,健康积极,励志向上.　　快乐无限组\x09口号：脚踏实地,

小租合作感受这个星期,我们班又变回了七个小组的座位了.我被分到第五小组.我们组有一个响亮的组名,名叫“一鸣惊人”小组,我们还拥有一个响亮的口号：不鸣则已,一鸣惊人.我们的组长由葛宁娜担当,她负责、公平

我没作文给你格式.先写小组成员,然后写自己把优点全写上,并写上怎么发展为小组争光就OK了.

童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得

科技组：作文组＝9：10作文组：数学组＝5：7＝10：14科技组：作文组：数学组＝9：10：14数学组有69×（9＋14）分之14＝42（人）作文组有69×（9＋14）分之10＝30（人）数学组比作文

假设作文小组的人数是x人，则由科技组：x=9：10，得科技小组=910x；由作文小组：数学小组=5：7，得数学小组=75x，910x+75x=69，（9+14）x=690，  &n

涵诺小组言诺小组

人的一生,该有多少值得回忆的故事,在岁月过往的河流里,曾哭过的苦涩,笑过的欢乐.虽然；体味过生活,也曾深深的领悟了生活全部的节奏,然,当有一天,在岁月流逝,时光恍然间,所有的往事逝去时,才发现,这一切

首先写在你认识中什么是高效课堂?再写高效课堂到底高校在哪里?同学、老师认可它吗,重点写小组合作学习的优势.再问：你不会写作文请你别捣乱行吗我要的是500字左右的作文看好了作文再答：转眼间，我们已经度过

MaybebecausethatI'mgoodatsinging,fondofdancing,butnotverygoodatdrawing.Joiningthedrawinggroupwillhel

在组里团结合作相互分工·帮助完成了许多.取长补短有所增益看下下面的班里的每个人都有学习小组,但小组自主学习的情况几乎为零.不过当老师创造学习机会后,我发现学习小组还是挺有好处的,但前提是要加入其中,亲

竹林之墨、紫叶香锦、沁房书香、牡丹忆叶,自己选择,

找一条线索,把自己的行程,分成一个个节点,每个节点之间就是还有一路上所看到的古董,以及古董的铭文说明,联系起来对自己有什么影响,学习到了什么,感悟到了什么.最后总结全文,总体感悟

不是所有的事情都是一个人可以独立完成的,所以合作往往是人与人之间交往的一个重要部分.不是以自我为中心,而是要学会客观地对待自己.假如最后我提出搭桥的这种方式没有让大家到达终点,我想我应该做的不是道歉,

科技：作文：数学=9：10：14总人数：69/(23/33)=99人数学比作文多多少：99*[(14/33)-(10/33)]=12人

科技比作文比数学是9:10;14数学：69/（9+14）*14=42（人）作文：42/14*10+30（人）42-30=12（人）答：多12人.