我的古筝老师初一作文,-1

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老

后汉侯瑾《筝赋》　　于是急弦促柱,变调改曲,卑杀纤妙,微声繁缚.散清商而流转兮,若将绝而复续,纷旷落以繁奏,逸遗世而越俗.若乃察其风采,练其声音,美哉荡乎,乐而不淫.虽怀恩而不怨,似幽风之遗音.于是雅

老师,我想对您说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡

人生当中有许许多多的第一次,第一次上学、第一次游泳、第一次比赛、第一次……而我第一次感到母爱的重要性记得有一次,那是奶奶的七十大寿,许多亲朋好友都前来道贺,当时,是在家中办的席.所以人比较多,桌椅比较

你的老师有什么特点与性感?外貌如何?你（们）与Ta有什么令你记忆尤深的诗?

古筝的是什么意思

静静地深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇曳的背影.“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过,您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了.老师

我也是七级哦!我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了.每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀!爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我

老师像一只手,带领着我们走出歧途；老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识.老师像一只手.还记得那一次,我迷上了游戏

我看我还肯定好的首先确定自述的时间,一般是10到15分钟.然后看是否研究方法一般讲你怎么研究所选的问题,这个内容你论文的导论已经包括了,简要

金灿灿的九月十日即将到来.这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日.我想祝贺他们节日快乐.　　如果我是一个诗人,我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家,我将用最单调

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭.

窗外细雨蒙蒙,透露了一层寒意.拉开旧时的抽屉,发现了一卷沾满尘土的带新的铅笔.望着它,我不由地想起了我的童年时的老师.记得那是我上一年级的时候,我高高兴兴地背上了新书包,踏进了小学的大门.我很胆怯,又

古筝,大家都不陌生吧,它可以弹出优美的音乐,可以跳出优美的舞蹈!我爱古筝,我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家.　　古筝是一个很古老的乐器了,韩国叫伽耶琴,越南叫十六玄琴,最晚也在200秦朝以前.在战

从小就喜欢唱歌和听音乐,可是在那文革的时代,除了铿铿锵锵的革命歌曲,就是样板戏,由于喜欢音乐,就缠着老师教简谱,老师还真的教我们简谱了,于是凭着简单的乐理知识,开始哼着自己喜欢的歌子.不过简单的还可以

学古筝　　从三年级起,学古筝成了我最大的心愿.自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了.我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我

在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师张正英.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不

老师与学生之间,有时也许会有一些不和谐的音符,但是,师生关系的主流永远都是好的.对于辛勤培养了自己的老师,一代代的学生,莫不满怀感激之情.在这期只有“学生论坛”的特殊话题中,大家都敞开心扉,对老师诉说

走过琴行,我看到放着的古筝,很典雅,那一刹那我就喜欢上了古筝.开始了我和古筝的路.　　这里有快乐,有忘记的烦恼,有泪水.有放弃!每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半.我喜欢它的声音,我喜欢它的典雅和

这个我建议自己写,自己才了解