我的作业作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:05:06
我的作业作文400字
借物喻人的作文400字快把 ,我作业啊,老师让抄一篇.

我很喜欢花,尤其是菊花.夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容.平原公园每年的

我喜欢的作业作文400字左右

我喜欢这样的作业 同学们,你喜欢一个人静静地呆在家里完成读、背、抄的作业呢?还是喜欢一边领略家乡的风光,感受大自然的无穷乐趣,一边完成老师布置的采访作业呢?我特别喜欢做采访作业. 

旅游作文,300字快,我要做信技作业的

1、游记中的线索有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章.写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中.这条线索也可以说是写作的顺序.游记中,最

查我为什么完成不了作业的作文450字

教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是-------抄作业.抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过.抄作业当然不是好事,遗臭万

我最喜欢的作业作文怎么写

我最喜欢的作业莫过于美术作业了.不用在数学的世界里列式解答,也不用在语文的海洋中写字思索,更不用在英语的天空上冥思苦想.我喜欢美术制造,喜欢享受生活惬意的时光.用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐;用剪刀剪出

小学五年级《我喜欢的作业》作文400字

父母为我们付出了许多,而我们却觉的那是里说应当的.在我们心中,报答只是一句空话.今天的作文课上,老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”.  我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子

5年级作文40字我有要作业的.

仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强、奇特的植物!仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物.盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺

我要一篇作文是写 我的偶像林俊杰 的,400字作业,快啊~~~急!

这个是我自己写的  我的偶像——林俊杰  “小酒窝长睫毛迷人的无可救药”熟悉的旋律又在耳边响起,他的面容时时在我脑海里浮现.没错,我的偶像就是JJ——林俊杰.  林俊杰有着独特的歌喉,和令人无法抗拒的

我的故事 作文急,明天就要交作业!字数400字,可少不能多!

人人都有故事,大人有,小孩也有.当然我也有了,说起我的故事可就又多又有意思啦!听我给你讲一讲吧!就说那次拔牙吧,就特别有意思.我有一颗牙松动得很厉害,吃东西也特别碍事,怎么才能让它掉呢,我想出了一个主

我喜欢的作业400字作文

作文吗,是的吗再问:是再答:你是小学生吧,我小学一高分作文给你,题目换换就可以,等下再问:恩,谢谢请快一点再答:五年级时,妈妈的同事送我一只小狗,雪白的毛,黑黑的鼻子,真可爱!我给它起名“麦子”。对于

作文 《 我的寒假作业》

今年的《寒假作业》与往年相比实在是大不一样.内容更丰富了,画面也显得充满了童真童趣,而且也多了一个版面,那就是写字版面,给人一种耳目一新的感觉.《寒假作业》其实是在寒假中对同学们功课的复习,以及对思维

作文:我感兴趣的语文作业 急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我建议你写这些方面的内容:1)我感兴趣的语文作业——和同学们交流.沟通.协作,共同完成的团队性作业.从中升华出的感情是团队精神,互帮互助等等2)我感兴趣的语文作业——观察生活,感悟大自然.亲情.友谊等

我喜欢的作业400字

作业已伴随着我成长五年了,我像其他同学一样有自己喜欢的作业,也有自己厌恶的作业,我弃忧从欢,只写我最喜欢的作业.我喜欢写数学作业,最喜欢它了,原因呢?就连我自己也说不清楚.每次数学课上,只要老师留下作

“其实我不想写作业”的作文

主题确定好了后,最简单的就是举出两个事例,为什么不想?比如有的作业可做性不强,做了也没多少实质效果,做就是浪费时间;而有的又太难,知识点现在不必掌握,不仅学不懂,更打击学习的积极性.现在倡导的是自主学

我对作业的看法 作文 500字

首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易.次句“烈火焚烧若等闲”.“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石.加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考

关于我以后要快写作业的作文

作业,一个在学生眼里多么可怕的字眼,人人都讨厌它,但不写又不行.兴趣是最好的老师,假如我爱上写作业,写起来不就舒服多了吗?假如我爱上写作业,一大早我就来到学校,拿出数学的《课课通》开始狂写,当然不是昨

我最满意的作业作文开头

第一次检查美术作业时,我既新鲜又感动,每一本画册、每一张作品、每一件手工制品都表现了孩子们的童心:对大自然的好奇,对生活的热爱,对周围一切事物和人的憧憬.我们的老师个个有创意,根据教材的要求,又针对不

如何对待我的作业 作文

我与作业的故事在我的四年小学生活中,写作业,几乎是每天都要做的事.“作业”这两个字,也是同学们最熟悉不过了.说起我和作业的故事,我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业的情景.那天下午,上完半节课,数学老师便

我和作业对话作文600字

比喻再问:说作文再答:自己动脑你几年级我四年级再问:我也是,神惊病,我知道还要问你