我的什么与什么作文400字五年级作文600字

亲情无处不在,也许它正在每个街角等着我,和我相遇.　　——题记　　妈妈　　有一次,我感冒了,百忙之中的妈妈实在不忍心看着我难受,匆匆忙忙送我来到医院.“你乖乖在这里打点滴,打完了就给我打电话啊!”妈妈

/>从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路.第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长

文明与我同行　　文明是多方面的,有时是一句关怀的问候,是一个微笑,是一个动作　　这是一种尊重,发自内心的对别人的尊重.尊重别人也等于尊重自己.孟子曾说过：爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.我们应该做

有人说：安全是一种爱.安全是亲人永远的牵挂,是朋友默默的祝福,是同事面带微笑的问候,是芸芸众生间彼此关照.有人说：安全是一种情.安全是美好的感觉,是对自己自恋自尊,是对他人生命的尊重,更是一个国家和政

【我爱读书】“书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为：读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死；只有人读书,才会

你是我的阳光早晨,阳光弥漫每一寸空气时,睁开眼,我便望见了你.向着光那边,你伫立着,像一个久战沙场归来的战士,虽全身破烂不堪,却有一种淳朴自然的美,以及,从骨子里透出的一股不服输的傲气.仅此一眼,我便

有人说缀满星辰的天空最美,有人说落满花瓣的小溪最美,有人说笼罩雾霭的山林最美；也有人说最美的是王昭君的回眸,是维纳斯的微笑,然而在我眼中,最美的是张老师的眼睛.去年九月,正值金色的秋天,我依父母的意愿

小闹钟教会了我惜时说起闹钟.它真和我有不解之缘.我和闹钟的相识很偶然.那次我和妈妈在博爱南买东西,正觉得无聊,突然看到了一家卖闹钟的店.这让我觉得有点新鲜,于是走近一看,里面的闹钟琳琅满目.有白色的,

爸爸妈妈老师等等人物这些可以写励志的,奋斗的或者直接以她来填充这样就可以写关于言情的也可以说与大海,或者某著名景点也可以填充与某位名人有个约定发挥想象把

高中写人作文:谢谢你,亲爱的老师我出生在东北,很小的时候就随父母来到了四川一个小县城,在住处附近一所小学上学.由于人生地疏,语言不通,我的学习成绩很差,老师不给好脸色,同学不爱找我玩,还经常受到老师和

我与"书"字古人云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”书是灵动的生命,书是无尽的清泉.在书中漫步,我感到的是智慧,是感动,是幸福¬……书籍,是一扇大门,带领我们去品味它的美好.就如高尔基所说

我与温暖相遇　　我爱农村的土灶台.　　它不会有煤气灶浓浓的煤气味,有的只是淡淡的草料味与时刻包围着的温暖.　　犹记得小时候每到春节,我就会回到那个有着土灶台的老家,我对那灶台兴味盎然,可每当我想靠近时

爱,就在我们的身边,总让我们与之偶然的相遇.——题记那是一个平常的傍晚,我和妈妈在路上散步,金红的夕阳在我们的背后渐渐落下.突然,背后响起了一阵刺耳的摩擦声,我回头一看,是一个乞丐趴在一辆木板车上,用

每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活.但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生.读了宋濂的文章———《送东阳马生序》,我对此感受尤深.宋濂

我和书一起长大莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品.”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切.从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营

WhatshouldIdoandwhatIcan'tdo?Asastudent,therearemanyruleswemustfollow,suchastheschoolrules,theclassr

推荐一下题目啊、世博我与你相约明天我与你相约或者你有喜欢的国家也可以例如：韩国我与你相约日本我与你相约然后简单的介绍一下再写一些自己的感受和打算

这个“什么”可以是实的,也可以是虚的实的如书,电脑,大自然,小动物虚的如：诚实,热情,善良等

1.与作文相遇\x0d作文是神秘的仙女,离你忽近忽远：有时文章信手来,思绪像滔滔不绝的江水,有时思维梗塞,像在水壶里煮饺子——倒不出,\x0d作文在我的世界里,像夜空的繁星,有时暗淡有时绚烂;而我在作

能说得具体一点不?