我的 东阳作文

1.重读宋濂的《送东阳马生序》,一时想起曾经看过的许多名人学士求学成识的历程,其中所讲道理对我们今天也很有启发意义.《送东阳马生序》不是板着面孔说教,也非轻施谀词以恭维对方,而是现身说法,针对时弊以加

阅读短文回答问题　　余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益

解题思路：在翻译文言文时要注意直译和意译相结合。解题过程：参考译文：　　我幼年的时候就特别爱好学习。家里贫穷，没办法买书来看,常常向有藏书的人家借，用手亲自抄录，算好约定的日子归还。（即使）天气非常寒

宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人借书看,依然做到了遍观群书.相较之下我们的条件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的

孔子说过：“君子志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也.”宋濂可谓遵循圣贤之说而身体力行.这是我读后的一个深刻感受.宋濂写这篇文章时已经69岁了.作为一个德高望重的大儒,宋濂给一个同乡的小青年写文章,多说些

送东阳马生序（〔明〕宋濂）【原文】余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群

送东阳马生序（〔明〕宋濂）【原文】余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群

学习的动力源于浓厚的兴趣；向人求教要谦虚诚恳；学习要敢于发问；学习要有主动性；学习要勤奋刻苦；以读书为乐,就会不畏艰难.

我是东阳的有事吗再问：你们那里好吗？再答：你这个问题怎么回答啊东阳的经济百强县之一其他的我不知道你要具体什么方面你可以追问的再问：美女呀！嘿嘿再问：哦，我没说清楚，是东阳是不是自古出美女呢？可否举两个

〈送东阳马生序〉翻译/宋濂我从小就酷爱读书.家里贫穷,没钱买书来看,就常常去向藏书的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还.在非常寒冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,仍然不敢懈怠,偷懒.

门人弟子填其室,不曾稍降（xiáng）辞色.

五城同创就是把创建卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市结合起来,力争2005年市本级步入全省卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市行列,通过2-3年的努力,达到全

mynameishedongyang.iam13yearsold.ihaveveryvarioushabits,suchasfootball,swimming,etc.fromthesehabitso

东阳横店一日游正月初七,我、妈妈、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去东阳横店影视城去玩了,我们先到了里面的秦王宫,一走进大门,就有一部名叫《女相》的电视剧在拍戏,可惜,我们不能进去看.我们还看到了九十九级

第二个比较好

《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章,勉励马生勤苦学习.

1978年,中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策,由此开启了中国改革开放历史新时期.这,无疑成为中国历史的标志点,因为,是改革开放,是解放思想,实现了中国当代发展历史性的转折,中国命运由此改变,社

读书有感,比之不足

整体感知明洪武十一年（1378）,宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习

解题思路：密切联系课文内容，结合现实学习生活，写出真实感受。如有不同意见，请通过继续讨论与老师联系。谢谢！解题过程：尊重老师，刻苦攻读最近，我们学习了《送东阳马生序》这篇佳文，我受益匪浅。从这篇文章里