我用残损的手掌一诗中点明题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 20:51:48
我用残损的手掌一诗中点明题目
《我用残损的手掌》词语解释

1.色彩鲜明华丽的障子2.荇菜和水藻3.透到骨头里,比喻程度极深4.飞蓬和蒿子,借指草野.【个人认为是杂草之类】5.苏醒和生机6.形容人瘦弱,面色不好看.——————以上都是直译.再问:呃。。。这位大

《我用残损的手掌》在哪里写的?、

《我用残损的手掌》是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作.“残损的手掌”既是写实,又是诗人坚贞不屈意志的写照.诗歌一方面从实处着笔,描写沦陷区阴暗.表现对祖国命运的深切关注.另一方面抒写

《我用残损的手掌》在线等!速度!

在戴望舒诗歌《我用残损的手掌》中,诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地,先是“摸索”到“灰烬”、“血”、“泥”,这时诗人的心情是悲痛的,因为这是沦陷区凄凉景象的概括.然后,诗人“摸索”到“家乡”,这时

关于戴望舒《我用残损的手掌》几个问题

1.“这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥.”2.对共产党、抗日胜利的信心3.景象:广大的土地、这一片湖、繁花、嫩柳枝、荇藻和水、长白山的雪峰、黄河的水夹泥沙、江南的水田、新生的禾草、蓬蒿、岭南的荔枝花

初中三年级课文《我用残损的手掌》,原文如下

huohe再问:可以解释一下原因什么的吗?再答:其实作为诗读音也要看个人的理解,就说那一角,是血和泥。泥若认为诗人是想表达血流出浸入土中湿成了泥那就读huo如果理解成纯粹的一滩血和泥土那就读he

我用残损的手掌该怎么理解?

《我用残损的手掌》赏析(洪子诚)  1941年12月15日,香港英国当局向日本侵略军投降.日军占领香港后,大肆搜捕抗日分子.1942年春,戴望舒也被日本宪兵逮捕入狱.在狱中,他受尽酷刑的折磨,但他并没

我用残损的手掌 仿写仿写 我用残损的手掌急~~~~~~啊~~~~~~~ 我要得是仿写 不是原文啊

仿写:我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦帐,嫩柳折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨.这黄河的水夹

《我用残损的手掌》的赏析

“8·13”日寇悍然侵占上海后,许多文化人纷纷逃离虎穴,戴望舒与叶灵凤、徐迟、袁水拍、叶浅予、张光宇等人一起,辗转千里抵达相对安全的香港.此时著名实业家胡文虎先生正筹办《星岛日报》,急需副刊编辑,朋友

《我用残损的手掌》课文赏析

1942年,诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕.在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服.《我用残损的手掌》就作于那个时候.这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌.“我用残损的

戴望舒的《我用残损的手掌》

我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)我触到/荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰/冷到彻骨

《我用残损的手掌》的朗读节奏

我用残损的手掌(节奏)我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,(春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)我触到/荇藻和水的微凉;这

我用残损的手掌,原文

稍等pleasewait再答:我/用残损的手掌摸索/这广大的土地:这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥;这一片湖/该是我的家乡,春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳我触到/荇藻和水的微凉

我用残损的手掌课后习题答案

1.诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思绪,在想像中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南以及他没有亲身体验过的解放区的景象,以“手掌”的感觉展示了他内心情感的变化.诗人先是凄楚忧愤,转而热切

我用残损的手掌 手掌指什么,为什么手掌是残损的

作者戴望舒写这首诗歌的时候刚好是被日本侵略者关押在监狱里受尽折磨作者借自己伤痕累累的自己联想到日寇铁蹄下伤痕累累的中国

我用残损的手掌主旨是什么

这首诗写于抗日战争的最艰苦年代.当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头.在诗中,作者面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱

《我用残损的手掌》在线等答案!

尺天涯,是我对你长长的牵挂;天涯咫尺,是我对你深深的思念.千里之外,你我之间,分明有一线相牵,可是,你是否明白我对你的那份深情;今夜的明月照亮我的面颊;不知明月的光辉是否也映入你的窗帘.夜色朦胧,童话

仿写 我用残损的手掌

他用破旧的笔