我爱这本书小学生作文

老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师

我的朋友人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年.听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,

翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在

我的家庭很温馨,这一切,都要归功于我的爸爸再答：我的爸爸有一个四四方方的脸，不大不小的眼睛，方方正正的鼻子和方方正正的嘴，不管怎么看都是一个严肃的人嘛，可是现实中的他却让我们大跌眼镜，笑起来没完没了，

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西.这样,既浪费水,又浪费电……现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了.我开始了“低碳生活”.首先,低碳的生活方式

温暖“母亲是荷叶,我是露珠,露珠总在荷叶上滚动.“这是冰心奶奶对母亲的赞美.我的母亲和天下母亲一样,关爱自己的孩子.母亲给我的温暖,让我很是难忘.我的母亲用她温暖的母爱一路扶我走来.有一次我喝凉饮料喝

如果,我能再做一回小学生我是一名即将小学毕业的六年级学生.六年时光匆匆过去,即将踏入一个新的学习环境.六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝.回首过去六年的小学生活,这里有着不同

如果,我能再做一回小学生燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此.如果我能再做一次小学

我喜欢我喜欢在春天的雨中漫步,凉凉的雨点打在我的脸上,冰丝丝的,凉爽舒适.低头看那刚破土而出的嫩绿色小草,在雨水的滋润中慢慢成长,抬头看着高大的树,在雨水的冲洗下健壮、饱满.我喜欢夏日的河流,在树荫下

《大森林里的小木屋》：讲述的是一家人的快乐生活,虽然生活中不时的有些插曲,但是还是使人觉得幸福.和爱的教育内容不太相同,但是主旨却如出一辙.《夏洛的网》：一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌,十分励志的

文游台,盂城驿,蝶园广场,镇国寺,奎楼,王氏纪念馆,马棚度假村,这些都是不错的素材,至于特产,那就名闻遐迩的高邮鸭蛋咯,在其他地方的名气也不小的哦再问：是作文再答：小屁孩，自己写，你以为姐姐看不懂啊

爱是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有多辛苦.一

我美丽,因为我有爱心美丽,这个词是什么意思?形容人长得很漂亮,但这都是人的外在美.有时候,人的内在美比外在美要重要得多.有的人是因善良而美丽；有人因友好而美丽；有人因奉献一生而美丽……而我的美丽是因为

根据自己的亲身经历来写,在这基础上可以加一点想象,写作文其实很简单,你在写作文时,就想像自己在跟某人叙述这件事情,然后呢,文章开始来一点抒情,结尾呢要热烈一点,比如：我在写我家兔兔的时候,到了结尾：兔

一、我的卧室是个9平方米大小的房间.卧室并不大,我却很喜欢它,它仿佛是我的乐园.在卧室里,我总是那么开心,那么无忧无虑.我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评……在我的乐园

我爱阅读《小学生作文报》这个报纸

成功能给人带动来快乐与喜悦,然而在崎岖不平的人生道路上更需要一次一次成功激励自己勇往直前,克服重重困难,其中就有一次经历至今仍让我记忆犹新.我推着自行车和妈妈来到了小操场.妈妈对我说“骑自行车时,眼睛

智擒恶蟒最近,柿民国的正义县维法乡野鸡村出现了一只巨蟒,身长33米,他残害村民和其他动物,无恶不作,大家都恨透了他,叫他”蛇精”.警长开心兔接到报案以后,立即带领侦察员前往野鸡村,擒拿这只恶蟒.开心兔

我喜欢的文具盒我有一个漂亮的文具盒,是我生病的时候,老姑回来看我的时候给我买的,我非常喜欢它.它是用铁和钢还有玻璃做成的,它是红色的轿车形状的,长约20厘米,宽约5厘米,高大约5厘米.最引人注意是那美