我爱祖国大自然的风景阅读理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 12:23:54
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的
山川大地土地劳动人民语言
1祖国的坚持2我深深爱我的祖国3这怀念是痛苦又是幸福.痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念.总结全文,我对祖国的热爱
我曾经远离祖国几年.那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念.这怀念是痛苦又是幸福.痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念.
我爱祖国,也爱祖国的大自然的风景.我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚.且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了,咱
.(千年积雪)的珠穆朗玛峰,有(莽苍)的黄土高原,有(草树蒙密)的西双版纳,有(一望无际)的华北平原,有(一泻千里)的黄河,有(浩浩荡荡)的扬子江,
1、按提出问题——回答问题的顺序.祖国是生我养我的地方,是我魂牵梦萦的地方,是足以令我引以为豪的地方.2、借这首歌不朽的艺术魅力,引起读者共鸣,抒发对祖国的无比的热爱、依恋之情.3、激发读者的兴趣,渲
来解答你的问题;1旧中国,落后没有进步,科技远远就落后与其他国家.2炎黄子孙3满怀感恩,赞扬祖国,充满敬意之情4生动形象,活灵活现.象征着祖国的伟大美好.5拟人.作用;生动形象,活灵活现.再问:第五问
1.(千年积雪)的珠穆朗玛峰,有(莽苍)的黄土高原,有(草树蒙密)的西双版纳,有(一望无际)的华北平原,有(一泻千里)的黄河,有(浩浩荡荡)的扬子江,2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思.(1)哪
1、在文中括号内填上合适的关联词.答:即使……也…….2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里.(1)不平等地看待.(歧视)(2)借端生事,想要引起冲突.(挑衅)3、联系上下文理解下列词语,然后造句
顾名思义,歌颂祖国的优美山川.作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的精神,热情歌颂了祖国河山的壮美、祖国文化的丰蕴、祖国劳动人民的质朴和崇高,表达了对祖国的无限热爱,从而大大激发了人们对祖国的
自己改一下下如果有人问我,我的祖国在哪?那么我一定会骄傲地告诉他.世界的东方有位巨人,那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的祖国;世界的东方有一条长龙,那条长龙就是我的祖国.我的
你是要题目还是要答案呀?都木有说清楚呢~我爱家乡的木棉树1我的家乡在南宁市.我家的屋旁有一棵木棉树.2家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的.3春姑娘迈着轻盈的脚步到来了.春雨蒙蒙,细如牛毛.高大挺拔的木
一、醉人(2)醉:1.饮酒过量,神志不清;2、沉迷,过分爱好;3、用酒泡制食品.挂满(1)挂:1、借助于某物使物体附于某处;2、悬着;3、蒙上;4、登记.二、用“波浪线”画出短文中的一个比喻句;用“横
1、文章按照(总起——分述——总结的)结构,写出了大自然(美丽)、(神奇)和(善良).2、作者把大自然想象成了魔术师、裁缝、老师、慈母、严父.从这些想象之中,我体会到作者对大自然无比热爱的思想感情.3
勇士们建造新中国不容易,他们爱国,他们用自己的血和汗来创造国家,他们用自己的血和汗换来一个崭新的中国!
既然我注定留不住,那我还能怎么样?只能服从了
一、写近义词.倚(靠) 悬(挂)跳(跃)顽皮(调皮)二、把词语补充完整.(满腔)热情 再接再(厉)良师(益友)排山(倒)海三、缩句1、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.小松鼠蹦来跳去.2、夏天的天气热得
看看是什么主题,在写上学过的英语句子,或者抄教室的黑板报.你们可以先选个主题,然后再上网搜资料,和排版,再加上自己的设计和创意就可以了滴.