我是春天的小雨点作文题目

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春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机,生命],春天一到,一下子就铺开了一片

我是春天的小雨点,我带着春天的希望把我蜜一般的甘露洒向大地,我要唤醒那还在沉睡的种子,我要叫醒还在池塘睡懒觉的青蛙,我要大声的呼唤“嗨,农民伯伯该播种了”我要亲吻含羞的花苞,让花儿竞相开放,我要滋润干

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边,她会在哪儿藏着呢?让我们出去找找她吧!　　春天在哪里?春天就在我们的眼睛里.看,岸边的桃花开了,一片连着一片,白的似雪,粉的如霞,那儿仿佛是桃花的海洋.洁白如玉的

这个,作文不要网上抄!像这个作文,很好写啊,你抓住雨点的特点,利用你的想象力,把你自己想象成雨点!然后得出雨点可以为大地带来些什么?仔细想想,一滴雨点不可以干什么,那么一场春雨呢?所以也可以写成是团结

可以写你怎样快乐生活的一面,与帮助人们迎来春天,滋润万物的事另外多用些修辞手法,可以使文章更生动!

爷爷走了,春姑娘就悄悄地来到人间,她给大地披上了绿装,给大自然带来了生机,给每一个角落带来了欢声笑语.嫩绿的小草已经盖满了地面,随着春风吹来,一起一伏,像是在向人们点头.一朵朵花儿含苞怒放,红红的、白

冬伯伯悄然无息地走了,却迎来了春姑娘.美丽的春姑娘在到处游玩.公园里,小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着,好像在为春姑娘演奏一首动听的,清脆的春天赞歌.花圃里,各式各样的鲜花,正在争芳吐艳,花儿们随着春

寻找春天春天,悄悄地来了,可是,它又在哪儿呢?我找到了春天!春天在绿草间.草地中,草儿伸出了渐渐地、嫩绿的头,似乎在试探这个美丽又美好的世界.把手放在嫩绿色的草地上,会感觉到有些扎手,但在同时,也会感

听,那清脆的滴答声,是我们在歌唱；听,那富有节奏的雨点声,是我们在演奏.我就是那带给大地生机,给予小草生命的春天的小雨点.每到春天,我们就会来临,把大地唤醒,让花儿开放.大地苏醒了,花儿开放了,小草与

我是春天的小雨点我是春天的小雨点,我是春的气息,春的姐妹.春姑娘,迈着轻盈的步子,来到人间,我告别了亲爱的白云妈妈,和伙伴坐着风伯伯的便车,携手来到美丽的人间,踏上了新旅程.我的伙伴有一千个、一万个,

听,那清脆的滴答声,是我们在歌唱；听,那富有节奏的雨点声,是我们在演奏.我就是那带给大地生机,给予小草生命的春天的小雨点.每到春天,我们就会来临,把大地唤醒,让花儿开放.大地苏醒了,花儿开放了,小草与

假如我是春天的小雨点,我会落到干哭的花草里,提供给它们足够的营养.假如我是春天的小雨点,我会落到干旱的土地上,让“无人岛”,变成“万物之岛”.假如我是春天的小雨点,我会落到缺水的地方,它们会感激我们,

我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟.春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽

自己想更记得住!

教材分析：本次想象作文根据四年级学生年龄特点和想象思维能力设计的.春雨是最寻常的,也是孩子们最熟悉的.通过本次习作,要求学生运用大胆,神奇的想象,用拟人的手法写出春雨的特点,从而培养孩子的观察能力,想

我是春天的小雨点是什么东西,像一粒珍珠轻轻落在大地?是什么东西,像一位母亲,在给世间万物哺育?啊!我是春天的小雨滴,春妈妈把我唤醒,我和伙伴们一起从天空落下,离开了白云.我落在小花小草上,小花小草尽情

假如我是春天的小雨点,我将唤醒大地.告诉每一个人春天来了!春天来了!当我正在梦里幻想时,白云妈妈叫醒了我她对我说：“孩子,你是春天第一场春雨,快去准备一下,一会儿该去人间了.”我一听非常兴奋,春天终于

我是春天的小雨点嗨!大家好!我的名字叫点点,你们肯定还不了解我,就让我给你讲解讲解吧!“我曾经是大海里的一员,不知怎么的,我的身体变轻了,一睁开眼睛就看见一片蔚蓝的天空了,我在天空看这美景,忍不住想下

是从天上飘下来的小雨点,和同伴们一起飘啊飘啊,飘进了一个果园里,“哇!好多果子啊!”同伴们异口同声的说.我环顾一遍果园,把目光投向了一棵快干枯的小草,决定去拯救她,我蹦蹦跳跳地来到了地表,心想怎么钻进