我是中学生作文

孩子,建议你去报个厚望斋的课程.不要遇见问题解决问题,学会方法,写什么内容都是一样的.

假如我是你一张张“民意调查表”发下来了,我们惊奇地望着您,看见您脸上的表情此刻是多么复杂：希望?兴奋?担忧?您的表情我们永远读不懂……学校要评优秀教师,这次采取了民主投票方式把意见表发给学生,让我们自

中国,那是一个多么响亮的名字啊,每当提起他,我们每个中国人的心中就会升起一种特殊的神圣的感情,因为在奥运赛场,在南海边疆,在极地冰川,当雄壮的国歌一次次奏响,当鲜艳的五星红旗一次次冉冉生起,高昂的民族

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻

千里马的遗憾　　没有遗憾的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力；没有遗憾的人,他的生活如一帆风顺的探险船,枯燥乏味,没有刺激；没有遗憾的人,他的生活如强大的球队,天下无敌,唯我独尊.但是睿智的

我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老

先由写景开篇,然后叙事,表现家庭团聚的温馨幸福,但是单单这样写的作文肯定得不了高分,因为立意太浅,最后应该由叙事转入议论,有家庭团圆,展望到国家统一,海峡两岸同胞团圆.这样文章就更有深度

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需

走过挫折人生中,处处都有挫折的时候.有时,你遇到它,你会倒退.有时会勇胜它.当你面对挫折时决定去放弃它,而有人去鼓励敢地去战你去战胜,去打倒它.当我面对挫折的时候,都有他陪伴着我,不管我遇到什么.他都

真实的写出自己的想法如果你是中学生了在各个方面你该怎么做老师会喜欢的不然会让人觉得好假

解题思路：同学：老师感觉你问的不太明确。如果你对老师给你提供的故事不满意，可以通过“继续讨论”和老师交流，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢！（精选的事是网站决定的，老师争取让你上精选好吗？）

写孝吧!香九龄,能温席在中国的古书上,有“香九龄,能温席”的记载.讲的是我国古代“黄香温席”的故事.黄香小时候,家中生活很艰苦.在他9岁时,母亲就去世了.黄香非常悲伤.他本就非常孝敬父母,在母亲生病期

（比较简略,大致过程）自己有一个很要好的朋友,然后有一天自己准备和她一起回家的时候,发现她没有等自己就走了,心里很气愤.第二天她却主动与自己说话,自己心软便没有计较之前的事情.可是就在那一天的下午,她

ThesunchangedgreenAbsurd,absurd,reallyabsurd.Thesununexpectedlychangesgreen!Whatishappening?Isthesun

祖国,在我的心中是伟大的母亲,祖国,是千百万烈士用鲜血换来的,祖国,你哺育了伟大的中华儿女,祖国,我为你骄傲!　　祖国渡过了风风雨雨,经历了沧桑磨难,到今年10月1日,已经是她整整六十华诞,中华民族在

具体内容的话,个人斟酌,提供几个例子1：成为了一个有担当的人,比如踢球不小心碰到别人家玻璃,以前类似的时候,就跑掉了,现在中学生了,内心挣扎,主动去敲门承认错误2：学会了自强,自信,学习/生活中遇到了

作文分析：《我是一个堂堂的中学生》主干为：我是一个中学生,但是有一个修饰词,“堂堂的”它是一个褒义词.所以你就需要找一些正面的事例来说明我是一个堂堂的中学生.事例可以用到：最近不是挺兴中国式xx,你就

责任“凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任.”这是现代文学家梁启超的名言.我想说的正是责任.当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,有一件行李便被安置在我们的背包中.无论经历多少长途

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻

昨天,我们还依偎在父母身边任性；而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人.告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,