我把老班长留下的鱼钩小心地包起来--小心地和贴身的这两个词语表现-搜答案-神马作文网

1、课文三次写“哭”.吧描写哭的有关语句摘录下来.2、课文三次写“哭”.对表现老班长的高尚品德起了什么作用?参考答案：1、望着他十分严峻的脸竟扑到他的怀里哭了.我把碗端嘴边,泪珠大颗大颗的落到热腾腾的

他老人家那舍己为人,关爱他人的精神令我感动

理解句义①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心

游客们,你们看着这个长满了红锈的鱼钩,能有什么发现或感慨吗?就是这个平凡的鱼钩却有着不平凡的故事.1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了.当时有一位老班长要照顾三个病号过草地,当年的老

他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场

本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中.这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界.作者语言朴实,像讲故事一样按

1、中心段.2、总结全文,深化主题,反映主旨.3、心理活动的句子：我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.作者深深地被老班长感动着,老班长那种舍己为人的精神激

老班长死了,我们擦干了眼泪.我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来,想起了老班长对我们说的话.对!我们要坚强地活下去.抬起头,夜幕已悄悄降临,是的,还有很多路要我们走,我们要挺起胸膛,坚持走出草地.休息了

因为要他活着走出去.要坚强!

长征路上,一位位身影仍然在我们的脑海中显现,一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地,他吃着钢针般的鱼骨,尝着苦涩的野草,用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天,为他们踏出了一片地,是他,在

它”表面是指（鱼钩）,实际上指的是（老班长舍己为人、忠于革命和人民、无私奉献的高贵品质在闪烁光芒.）这段话最能表现“我”珍爱这金色的鱼钩的词语分别是（小心）和（瞻仰）.

是指让那个小兵不要把他没吃东西的事情告诉给大家让他保密

课本没写,我想金色的鱼钩中的老班长是那些无私奉献的革命前辈的代表,也可理解为人物形象,不专指某个人.

(1)精神是不能做榜样的只有人物才能做榜样,直接去掉“的精神”（2）语序错误“小心的抱起来”插入“鱼钩”后面

结尾,总结,“我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这个鱼钩代表了老班长对我们的爱护和舍己为人的高大精神

他在瘦的比作者厉害的时候,依然先让作者吃找到的东西;后来,又将缝衣针弯成鱼钩,给他们钓鱼吃.

我被老班长无私奉献的精神深深感动了.或者是老班长无私奉献的精神把我深深感动了.再问：能改成老班长无私奉献的精神让我深深感动了

我还能勉强走路,那两个小同志连直起腰来的力气都没有了.老班长虽然廋的子剩皮包骨头,眼睛深深地现了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们.这里可以看出老班长谁然很瘦了但是还一直关心着我们,而他们瘦的不成样子

老班长是一个忠于党,忠于革命,舍己为人、无私奉献的人.

本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中.