我把在能量传递着作文

1、下一级的消费者无法把上一级的能量全部同化.2.各营养级的生物本身也会消耗能量.

萝卜青菜,各有所爱.”每个人都有自己的兴趣和爱好,兴趣和爱好取决于一个人年龄的大小和身份,以及其生活的环境因素和教育情况.简单地说,兴趣和爱好就是自己喜欢做的事.　　年龄的异同,兴趣当然有所不同.像我

声音是一种机械纵波,波在传播的时候必然伴随着能量的传递,可以说波的传播实际上就是能量的传播.机械波传播时靠的是介质中的作用力带动振动,因而介质对机械波是不可缺少的条件.

电磁能：电磁场所具有的能量.由于电磁场对电荷有洛伦兹力作用,所以电磁能量可以通过场对运动电荷作功而与其它形式的能量（如热能、机械能等）相互转化.电磁场所具有的能量,是由场能和磁场能的总和.单位体积中的

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点.有的同学天资聪明,学习名列前茅；有的同学心灵手巧,多才多艺；而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人.记得一年前有一天,我放学回家,这时

生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导,通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食

电磁波就是能量,注意电磁波的波动概念和机械波不同!电磁波本身没有点,所说的这个点其实就是它在传播过程中经过的一个参考点,波动其实是电磁波相位的变化!

同化量某一营养级的同化量是指上一营养级流入该营养级的所有能量.它包括这一营养级的呼吸消耗量、这一营养级流向下个营养级的能量、这一营养级流向分解者的能量、这一营养级的未被利用量.对于动物来说,同化量表示

我心中美好的家园-------地球家园我是一名小学生四年级的学生,但是,我非常爱护我们身边的环境.我们大家都知道,我们居住的地球,是所有生命的住宿.人类离不开它,动物离不开它,植物离不开它,所有有生命

如果没记错的话,损耗大概80%~90%

意义就是不去破坏“热力学第三定律”同化的过程产的热损失了（不可避免）,它对生态系统好像没什么意义吧.

那是肯定的.比如声波,声源在不短发出声就是在释放能量,声音在传播过程中能量会转化为其它能量即受阻力慢慢减弱.理论上每个质点的能量都不同.

我在传递正能量自古以来,“正”一直被人认为是正义、善良的意思.明朝于谦的《石灰吟》——千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.是清正廉洁最具代表的古诗.但“正能量”不知是何时流

10%能量传递效率只是个均值或估算.温度的变化及生态系统的健康状况.

正确!能量流动和物质循环的渠道是食物链（网）,二者同时进行不可分割,这个应该不用解释,这里只解释信息传递.因为食物链（网）上的相邻物种间存在着食与被食的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供

波分物质波和电磁波,电磁波的传播不需要介质

“生态系统上下营养级之间”和“食物链的上下营养级之间”不是同一个意思吗?再问：处在某一个具体的食物链的物种可能是第三营养级，但在生态系统中的其他食物链中，可能就不是第三营养级呀。所以说是两个概念再答：

超声波去结石,去污,清洗眼镜,把纸片放在工作中音响上纸片弹动,声音吹动火焰……

我不富裕,但我快乐着人对快乐都有不同的定义,有的说帮助别人就是快乐,有的说丰衣足食就是快乐,还有的说有了金钱就是快乐.虽然我不富裕,但我很快乐,因为我有一个幸福美满的家庭.我有一个五口之家,有爷爷、奶

我的理解是两个概念,某个生态系统上下营养级之间能量流动采用的是单向流动.单向流动：是指生态系统的能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级.一般不能逆向流动.这是由于动物之间的