我战胜了胆小上课不敢举手作文作业帮

我生性胆小,在以前,许多事情我都不敢去做.但随着年龄的增长,生活经历也随之丰富起来,我也就有了勇气战胜胆怯.小学时,我因不敢黑夜上楼总遭到人的笑话.也没办法,爱胡思乱想的我一进入黑暗的楼道就会回忆起恐

如果是个人的话可以是：骄傲自私,凡事只考虑自己的利益,不顾他人感受懒惰嫉妒心强八卦,嘴巴多贪婪,达到一定的目的后不知道收手,想得到更多没有自制力再问：请问有没有粗心方面的，求，谢谢再答：我觉得你既然要

我虽说是堂堂正正一“男子汉”,却有些胆小.但不久前,我终于战胜了胆小.那是一个下着瓢泼大雨的夜晚,爸爸妈妈都出去有事.临走前叮嘱我：“我们十点多才能回,你先睡觉啊!”我点了点头.我敛气屏息,一步步地走

开头：我是个非常胆小的人.小时候,我见到蟑螂就要尖叫；听到响声就要捂着耳朵逃跑,可谓胆小如鼠.而现在,我可以用一个真实的例子来自信的告诉世人：我是一个勇敢的人,我已经战胜了胆小了!怎么?你不相信吗?那

我生性胆小,在以前,许多事情我都不敢去做.但随着年龄的增长,生活经历也随之丰富起来,我也就有了勇气战胜胆怯.小学时,我因不敢黑夜上楼总遭到人的笑话.也没办法,爱胡思乱想的我一进入黑暗的楼道就会回忆起恐

单纯说害羞就有点儿太简单了~这应该是一种长时间形成的心理障碍~有一种心理疾病叫做社交恐惧症!当然,我不是说你有社交恐惧症,但是可能你会有一些轻度的社交恐惧的表现啊!这个就有可能导致你觉得举手别扭!

我们老师告诉我们：要写记叙文.比如说你可以写,在一堂课上,老师问了一个题目,然后你们班的人差不多都举手了（中间插点心理描写）,下课后老师找你谈话,然后你说你有理由,然后老师帮助你,结尾写自己的感受.（

我生性胆小,在以前,许多事情我都不敢去做.但随着年龄的增长,生活经历也随之丰富起来,我也就有了勇气战胜胆怯.小学时,我因不敢黑夜上楼总遭到人的笑话.也没办法,爱胡思乱想的我一进入黑暗的楼道就会回忆起恐

上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!”上课前几分钟,我暗暗地下着决心.“嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”快上课的时候,我又故作轻松地想.上课铃响了,我的心不禁一怔.几分钟后

啊,这题我会!我心里不禁一阵欣喜.可是……

平时让孩子多参加社交活动,多和孩子交流、如有可能交给孩子力所能及的事让孩子做(注意是让孩子多和生人交流、比如让孩子自己够物)时间稍长孩子会变的胆大爱和人说话交流……

whyyouareafraidtoanswerthequestionsatclass?为啥你不敢回答问题?ifeelshyandiamalsoabitworriedofmyaccent.我有点害羞,也

是学会了写作文的方法了吗?再答：不好意思，听不见你说的再问：不会再答：哦，没关系再问：你能给我个作文吗再答：什么作文？再问：我不再胆小了再答：那你上几年级了？再答：要求多少字？再答：还是听不见你说话再

我也一样呢,你要对自己有信心,相信自己可以的,如果举起手来后又想放下,就控制自己不要放,如果老师叫你起来后,你就轻轻的对自己说一声：“不要怕,我可以!”然后尽量声音洪亮的回答老师的问题,在家的时候模拟

如果说人生是一幅图画,那困难则是绘制图画的彩笔；如果说人生是一望无际的大海,那困难则是一朵时起时落的浪花；如果说人生是一尊雕像,那么困难则为是雕刻塑像的雕刻刀.生活中难免会遇到一些困难,困难如同一个石

Ihaveadrawback,istimid.Irememberoneclass,askquestionsoftheteacher,whenIwillanswer,Butdarenotraisethe

举手发言,是课堂上的重要环节,是老师检测我们是否掌握知识的一种重要方法,它既可以锻炼我们在众人之中演讲诉说的勇气,也能帮助我们快速学习知识内容.可有些人却认为“上课不举手发言---坏处大于好处”.俗话

唯一的办法就是鼓气勇气举手!说明你没自信,唯一的锻炼方法就是举手,要鼓起勇气.在这方面的问题上没有其他办法,只能硬着头皮上,要强迫自己做,你现在不敢举手,以后的路上将会有更多的不敢,你要克服自己的心理

我战胜了胆小我生性胆小,在以前,许多事情我都不敢去做.但随着年龄的增长,生活经历也随之丰富起来,我也就有了勇气战胜胆怯.小学时,我因不敢黑夜上楼总遭到人的笑话.也没办法,爱胡思乱想的我一进入黑暗的楼道

以前我总是很胆小不论做什么事都要爸爸妈妈和我在一起就算是得了第一名也不敢上台去领奖状.渐渐的妈妈发现了我的胆小Ƚ