我想成长600字作文初三,-1

解题思路：可以写记叙文啊！结合自己的生活经历来抒发对母亲的赞美之情即可解题过程：寒假中偶然去姐姐家玩了几天，这几天我体验到了那“三春晖“一样的母爱。不知怎的，姐夫一下把小侄女的头碰到了椅子的椅背上，顿

解题思路：这道题适合考生抓住感受、思考最深的人或事来直抒胸臆，肯定人人都有话说，关键是要写出“自己独特的看法”。要把初三当做你倾诉的一个对象，采用第二人称的手法来写。可以是分享自己的快乐与荣耀、可以是

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在

我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻.我们在成长那是一个事实.我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的

小草破土而出,需要坚忍不拔,积极向上的力量,雄鹰展翅翱翔,需要锲而不舍,顽强拼搏的力量,我们的成长也需要力量,关爱的力量、榜样的力量伴我成长.　　当我消沉低迷时,是榜样的力量让我重新振作走来.　　我充

成长的快乐成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着.成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由.它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露.有人也

一天天,消逝着的,是时光；一步步,前进着的,是成长.——题记没有冗长的古文,没有华丽的词藻,有的只是一篇篇清新的小品文,我一遍遍地翻阅,感动却总是如期而至,它如雨后梧桐一般,洗去浮华,透出青绿,耐人寻

金风送爽,天高云淡.伴随着滚滚黄河的波涛汹涌,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日.60年,我们中华人民经历了风风雨雨；60年,中华大地沧桑巨变.作为一名光荣的少先队员,我在此要自豪的说：我爱你,中国!

我在读书中成长从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音.妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色

成长路上烦恼多不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦

解题思路：见解答。解题过程：　[写作提示]　　《我的能力》一文，应该塑造出自信、能干的自我形象。要写出“我”在困难、在矛盾、在机遇面前的所作所为，并注意写出“我&r

今年国庆节,我随爸爸妈妈来到了向往已久的北京.站在天安门广场上,放眼望去,天安门城楼像一个威武的巨人矗立在广场中央,城楼的正面墙上挂着的毛主席像,在阳光的照射下熠熠生辉.“爸爸,天安门多么庄严,多么雄

你找一篇龙年,我成长了改改就行

人生路上总会遇到竞争对手,当你遇上强敌时,你恐怕会觉得很沮丧,如果是我的话,我将会感到无比的兴奋,因为遇上强敌,才是表现自己才华的最佳时刻.人生路上,当你在学校竞选班长时,碰到了一个与你旗鼓相当的对手

三分虚七分实,可是你这是在百度这个平台上啊.你被和谐的那个作文本身没什么问题,只是这个应试作文不允许罢了.你可以写一个事件,什么是成长?你经历的一切对你有触动的东西都是成长,比如你和父母的打架,和朋友

lz自己写吧

在尝试中成长在成长的道路上,我慢慢学会,也一次又一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败和成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字……一次次的尝试,是体验,也是

解题思路：抓住自己对初三的感受，可以制定目标，可以抒发豪情，祝你成功。解题过程：初三，我想对你说窗外，秋风正在翩翩起舞，而树叶也随之慢慢地飘落。时间似乎就是这样过去了，而你也就是这样的来了。　　初三，

我想起了那个雨天我站在窗边,看着窗户玻璃流眼泪,窗外已是一片混沌,那些在晴天里闪烁的光泽,早已黯淡.雨天,世界灰暗了,就像记忆的片段,在脑海里反复倒带……这个雨天,我又回到了那天的雨里……车里的音箱流

我想说作文?你想说就说呗