我想你作文

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

永记训练营情系橄榄绿提起笔,我心中一阵酸痛.因为我怀念我们的教官,怀念军营里的生活,怀念那里的一切.神气的军装,向往已久的橄榄绿,终于让我暂时圆了我的军人梦,简直让我兴奋到了极点,但是现实的训练与我所

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

妈妈　　妈妈,我一直想对你说些感恩的话,但是,因为害羞的原因,一直没有说出来,现在借写作的机会,敞开我的心扉……　　从我出生到现在,一时一刻也离不开妈妈的照料.我睡着了,有点热,就把被子踢开,妈妈就再

世界上的母爱,有何其之多.有注重于关爱的,也有严格毫不松懈的.可是您对于我,却让我夷所思,令我费解.从小,我就在您无微不至的关怀下不断成长,总是无忧无虑,至少在生活上不会有忧有愁,您总是把我所能顾虑到

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

原先的我不懂得去主动交朋友,虽然我渴望友谊,渴望朋友,却一直不敢主动交朋友,因为害怕别人拒绝.原先从来都是别人主动要求和我成为朋友,而现在不同了.我由被动变成了主动,知道了自己去把握友谊.大声说：“我

哦,我想想...想到了老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我

我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

语文,你如一缕春风,曾迈着轻盈的步履,掠过我的思绪；你似一朵夏荷,曾摇曳青春的丰采,舞过我的眼帘；你像一株秋菊,曾芬芳醉人的神韵,穿越我的梦境；你是一场冬雪,曾覆盖生命的履历,清洗我的蓝天.----你

星星,你何时才会俯下你高贵的身份,去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人?　　　有一年初冬,外公在冰冷的议员中悄然离去,留给了所有爱他的人万分的痛楚,连平时很少流泪的我也止不住一直下滑的泪水,外公是这样走的,而

那首伤感的音乐让我想起你!那半块橡皮擦让我想起你!（小时候的同桌）那熟悉的电话号码让我想起你!（描写朋友的）故乡,让我想起了你最后一缕夕阳伴随着寂静的村庄渐渐地黯淡下来.回到故乡,沿着鹅卵石小路,边走

老师我想对你说　　用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,天天都不辞辛劳的给我们传授知识.老师您是辛勤的园丁,老师您是烛炬,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我

妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没

蓝的天,白云朵朵,看上去很美丽,还挂着个圆圆的太阳……　　正当我和几个朋友在望着天空,释放自己的情怀时,“铃……”上课的铃声响起了,同学们都快速地转过身向教室迈着步子,脸上都带着微笑.之所以每个人都在

一个人的日子里,我想你太多.静谧的夜,思念也是一种美丽的痛.天边的那轮金日,听倦了城市的喧嚣,无力的甩甩头,留下一地的残辉.夜落,视线里,只有半痕新月,满眼含泪的群星,无法抑制地散下点点银线.在孤独和

你喜欢看书吗?你喜欢听故事、讲故事吗?你喜欢背一些东西吗?你喜欢写些东西吗（无论是什么）?你都肯定的话,相信你OK了.现在有一年的时间,不建议叫你去记住几篇美文,或者是分析别人的美文,或者背诵几个万能

稍等

今天再一次和别人谈起自己曾经的梦想,其实自己甚至都不记得自己有过什么梦想,好像自己的想象力一直都是被禁锢的,这一点自己也很悲哀,从某种意义上来说,真的没有什么好想象的理想,从记事起,好像就没有过.从前

写高一班与初三班的不同,写高一老师与初中老师的不同,写高一同学与初三同学的不同,写高一教室学校环境与初中学校教室的不同,写家长亲戚初中老师对你进入高一的关切,写自己进入高一后的人生态度.