ax b不等式解集
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 16:59:52
解题思路:采用零点分段法和平方去绝对值解题过程:
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你是初中同学吧,那我给出超详细解答1、(x-2)^2>0且(x-2)^2
解3x-1>43x>4+13x>5x>5/33x
a×(b-c)
解题思路:利用不等式性质解不等式。解题过程:是(1)还是(2)?确定后再解答。最终答案:略
解题思路:先求出整数解,再计算和。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
很高兴为您解答(2013•资阳)在芦山地震抢险时,太平镇部分村庄需8组战士步行运送物资,要求每组分配的人数相同,若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人;若按每组人数比预定人
解题思路:两式相减解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
能使不等式(两边有不相等)的值叫做不等式.一个含有未知数的(取值范围)叫做不等式的解集.求不等式(成立的条件)叫做解不等式
解题思路:考查解不等式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路:不等式的解法解题过程:你好,那2个字应该是小于,对吗?你写好题目,我接着解好吗?最终答案:略
不等式axb/a,那么a的取值范围是∴a<0;很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
解题思路:根据不等式的性质进行求解 ,注意变号解题过程:解:
解题思路:移项,系数化为1,注意:在不等式两边同时除以同一个负数,不等号的方向改变解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://
解题思路:这里将b,c都用a表示,是为了消元,从而大到化简目的解题过程:这里将b,c都用a表示,是为了消元,从而大到化简目的最终答案:略
解题思路:根据正数和零的绝对值等于它本身,负数的绝对值是它的相反数,大于它本身。解题过程:解:若2a+3≥0,则|2a+3|=2a+3若2a+3<0,则|2a+3|>2a+3所以2a+3<0,解
解题思路:不等式组无解,就是该不等式组中三个不等式的解集没有公共部分.只要a符合该要求即可求解.解题过程:解析:不等式x<2和不等式x>-1的解集是-1<x<2.而x>a
解题思路:解:设他至少要答对x道,依题意可列不等式:6x-(16-x)2>或=70解这个不等式得:x>或=51/4所以他至少要答对13道题答:他至少要答对13道题解题过程:varSWOC={};SWO
x/5-(2x-7)/10≥-x/20乘以20得4x-4x+14≥-x移项得-x≤14x≥-14