我喜欢的铅笔盒作文400字

1.我喜欢的水果我喜欢吃水果,那金黄的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄都让我爱不释手,但这些水果中我对西瓜情有独终了.夏天,西瓜成熟了.路边的车上,地上堆满了碧绿碧绿的大西瓜着实让心喜欢.它浑圆的身子光滑

太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子

我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼,他答应了.我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆.哇!好漂亮呀!我惊呆了,这里的鱼各式各样,有：热带鱼、野鱼苗…….爸爸给我捞了七条鱼.有两条红色

01今天,我有了一新书包,她穿着粉红色的外衣,前面有一只神气的米老鼠,戴着黄色的头盔,骑着黑色的摩托车,好像要带着新书包去旅行.书包有三层,每一层都有一口袋,有大的,有小的,书包的侧面各有一小口袋,我

有三个.你选选吧```我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒.那是我生日那天妈妈给我的生日礼物.我拿着这只铅笔盒爱不释手.这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒.全身都穿着花衣服.盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫.

我的文具盒是泡沫塑料制成的,长22厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体.一见到它,首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上,开满了大大小小的野花,红的,黄的,紫的,白的……放眼望去,就像

作文吗,是的吗再问：是再答：你是小学生吧，我小学一高分作文给你，题目换换就可以，等下再问：恩，谢谢请快一点再答：五年级时，妈妈的同事送我一只小狗，雪白的毛，黑黑的鼻子，真可爱！我给它起名“麦子”。对于

i,liketobuybookspencilsandpenculcasesilike,

铅笔盒方方正正的,我用它来装喜爱的铅笔.这个铅笔盒十分给力,能装好多笔.有铅笔,有圆珠笔,有中性笔.橡皮.每次考试我就是靠这个铅笔盒了,没有它可肿么办.总之,我爱铅笔盒,铅笔盒爱我我爱它

珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中.它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远……好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一张樱

上星期,我的铅笔盒经历了一场“遗失风波”.上午九点,我带着铅笔盒和作业到姐姐家.午后,我和姐姐兴高采烈地玩“宝藏”的游戏.我的铅笔盒自然是“宝盒”,我和姐姐把铅笔盒仔仔细细地打扮了一番,变成了一个玩具

有三个.你选选吧```我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒.那是我生日那天妈妈给我的生日礼物.我拿着这只铅笔盒爱不释手.这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒.全身都穿着花衣服.盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫.

变形记今天放学一回到家,我就大声说：“老师要求我们互换角色!我当妈妈,妈妈你当女儿,爸爸你当儿子1.“好”爸爸一边漫不经心地回答,一边津津有味玩着他的电脑游戏；妈妈则不以为然地做她的饭,根本没有把我的

在学校

从硬件、软件两方面写,先写外观,结构等(存在的,硬性的）,再写它给给你带来的好处（情感的,软性的),加入事例,拟人手法会生动些.不知有用否,见笑!

介绍,写铅笔盒长什么样,再写有什么功能

解题思路：这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：我喜欢的动物我喜欢各种动物，但最喜欢的还是

“每一次,都在徘徊孤单中坚强.每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀.带我飞,飞过绝望-----”每当我背着书包,一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候,我的心理就会充满快

我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它.我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米.打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案.最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮

铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起,一起谈论各自的用处铅笔最有发言权,他用细声细气的声音说：“我,铅笔的作用最大,能够写字.”“那能比我还有用?”小刀用洪亮的声音说,那声音如同一道闪电从空中劈了下来,“要