我发了什么的乐趣500

你一定成功过吧!不管是在干什么,是在做作业时解开难题,是自己第一次煮的饭竟没糊,还是自己的小发明受到老师的好评.这一些一定给你带来无穷的乐趣.我曾从报纸上看过:我们人喜欢在冬天晒太阳,但又不肯把窗户打

享受读书的乐趣读书能增长知识,开阔眼界；读书能明白事理,增强能力；读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰.争取不断超越,走向卓越.“开卷有益,读书好处多”

享受欣赏的乐趣欣赏使我了解世界万物的循环,欣赏使我从大自然的美妙之中,获得美的享受；欣赏使我找到景物中美的源泉.我喜欢欣赏,欣赏大自然中的美.雨在屋瓦上敲打着动听的音乐,柔和而有铿镪,辽远而又逼近.叮

读书的乐趣　　它,从不张口说话,只在一旁默默地帮助我们.它教我们做人的道理与传授我们新知识.而我我却认为它是最有价值的物品,它帮我长知识,丰富了我的业余生活,我很感谢它,它就是书.　　记得在小学五年级

你看看,合适吗：1.我尝到了创造的乐趣快乐无处不有,点子也是无处不在的.只有敢于创新,勇敢尝试,才会得到你所想要的回报.记得去年我生日,妈妈没给我买蛋糕,我很失望.这时,我脑海里想出了一个点子.不给我

我尝到了创造的乐趣　　轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来.“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转.创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的.爱迪生爱创造新

我尝到了创造的乐趣　　轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来.“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转.创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的.爱迪生爱创造新

炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇.看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事.敬告：本文版权归中山网·教育所有,转载时请注明出处,必须保留网站名称、网址、作者等信息,不

你一定成功过吧!不管是在干什么,是在做作业时解开难题,是自己第一次煮的饭竟没糊,还是自己的小发明受到老师的好评.这一些一定给你带来无穷的乐趣.我曾从报纸上看过:我们人喜欢在冬天晒太阳,但又不肯把窗户打

岁月如梭,时光如箭.转眼间,我五年级那快乐的时光像钟表一样,一分一秒的过去了,题也一点一点地增加了难度,不过我还是能在自己的思考下做出来.如果你也能向我这样,那你就是尝到了极大的乐趣.“叮呤呤,叮呤呤

俗话说：“学海无涯苦作舟.”学习真有那么苦吗?谁说学习要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?　　在我眼里,学习有苦有乐.只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,

读书的乐趣许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游；书就

要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了,它与蓝天的色彩是相得益彰的.我最喜欢看云,看静的云,看动的云.云的形状不固定,欣赏的人所看到的云也是千姿百态.甚至你想把它们想成什么就能想成什么,完全取决于你.那云

读书的乐趣许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游；书就

几年级的?再问：初二的再问：初二的，22面再答：上学期下学期？再答：哦上学期再问：嗯嗯，，写了吗再问：嗯嗯，，写了吗再答：等一下，我马上发给你再问：谢谢，把21.22.23都发我再问：谢谢，把22.2

享受读书的乐趣光阴似箭,日月若梭.时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟.不知道从什么时候开始,我爱上了读书.有人说,读书没有什么好处.读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读

我从小就爱看书，书是我最亲密的伙伴，读书给我带来了非常多的乐趣。我同情卖火柴的小姑娘；佩服福尔摩斯的聪明才智；盼望自己也能经历一次爱丽丝那样的梦游奇遇。我的书柜里整齐地摆放着许许多多的报刊书籍：《安徒

你想要什么,咱交流交流!再问：以“分享什么的乐趣”为题，作文500字左右再答：我晕，貌似我好几年没写过东西了，如果你要作文，我就算了，你在问问他们吧，不好意思啊！再问：不懂就不要回答，谁逼你啦

炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇.看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事.那是一个闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了.下课的铃声终于响了,同学们纷纷

上网给给我带来了乐趣我喜欢上网,因为它丰富了我的课余生活,给了我知识与快乐.一天忙碌着学习与作业,你一定会感到很疲惫吧!每当这时候我总会打开电脑,在网上点几首歌,陶醉在这优美的旋律中,忘记了一天的疲劳